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<正> 基于收付实现制的现金流量表,和基于现金流量的财务分析,弥补了其他报表遗留下来的信息“缺口”,为公司财务管理,投资价值分析都提供了新工具。这不仅有助于克服公司内部管理层和外部投资者盲目片面追求利润指标,也印证了关于“公允财务报表 相似文献
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道德教育是关于生命尊严与幸福的言说与实践.这表明了道德教育是自由的领域.由此出发,从权利的视角把握道德教育,有助于捍卫人的尊严与幸福.作为一种文化现象,权利的内涵非常丰富,它确定了个人对社会和他人的要求的正当性质与合理界限,突出了个人尊严.权利视野中的道德教育包括三个方面的内涵,即在价值论上把人作为最高目的,在社会与个体关系上真正尊重个体权利,在内容上关注人权与正义主题. 相似文献
98.
2009年.在山东省临朐县五井中学发生了这样一起事件:一名叫张纪鑫的初一学生被教师酒后罚站.在零下十几度的寒夜里被活活冻死于校园的排水沟里。该校一位教师称,“孩子死得很安详,很舒坦”。(《扬子晚报)》009年12月23日A24版)这起恶劣事件不仅暴露了那所学校的人性麻木.也再次引起了人们的深层思考:为什么张纪鑫宁可被活活冻死,也不敢回到宿舍? 相似文献
99.
王啸 《吉林体育学院学报》2012,(2):129-130
篮球运动员人文素质的缺失会影响技战术的发挥,不能将篮球运动的文化内涵得以诠释。研究发现:对篮球运动员进行文化知识的教育、谋略素质的教育、心理品质的教育不仅能使我国篮球运动员提高竞技水平,还有利于解决国家竞技篮球人才培养"竞教分离"的问题,为社会培养全面发展的篮球运动人才提供实践与理论依据。 相似文献
100.
全球化时代的中国道德教育 总被引:13,自引:0,他引:13
王啸 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(3):20-25
作为现代性的当代状态,全球化既是一种事实,也是一种思考方式。后者是指一种开放的心态、多元并存的态度以及共生互补的策略,它内在地要求对生命的尊重,对爱的呼唤,对权利的承认和对理性的信念。这就为中国道德教育提供了新的视角,即确立"类主体"的道德教育目的,凸显生活教育和理解教育的主题,体现人是目的、以人为本的现代理念。 相似文献