利用实验探究 培养学生科学素养     

王小燕  李尉军 《湖北教育》2004,(5)

在新一轮课程改革中,学生的科学素养被提到了一个新的高度。什么是“科学素养”?有人认为:科学知识就是科学素养,有了科学知识也就具备了科学素养。这种认识是很片面的,一个人有了某些科学知识如果不会应用这些知识,不知道科学就是“实事求是”,不懂得科学是不断探索、更新、应用知识的过程,不具备科学探索的能力,不善于掌握科学探索的方法,就不能说他具备科学素养。 科学索养的内涵应包括以下三个主要方面:对科学知识(科学术语  相似文献   

《100以内的加法和减法（二）》的教学探讨     

王小燕 《重庆教育》2003,(6):27-28

  相似文献   

试析基于新课标的数学教材中的数学文化渗透     

郭华光  王小燕 《湖南教育》2006,(33)

当前,数学的文化价值、文化教育功能已经引起数学界、数学教育界的极大关注和重视.研究数学文化在数学教育中的渗透不仅是数学教育发展的趋势,也是新一轮数学课程改革得以顺利实施的需要.数学教材是数学知识传播的主要载体,也是最重要的数学课程资源——学生学习数学、教师教授数学的最基本的蓝本[1].数学文化观念是否能渗透到学生的观念当中,关键在于数学教材能否很好地体现数学文化.本文以华东师大版的义务教育课程标准数学实验教科书[2](以下简称新教材)为研究对象,对基于义务教育数学课程标准的数学教材中的数学文化渗透情况进行分析研究.1.数学史料的渗透全日制义务教育《数学课程标准》[3](实验稿)(以下简称《课标》)中指出,“教材可以在适当的地方介绍一些有关数学家的故事、数学趣闻与数学史料,使学生了解数学知识的产生与发展首先源于人类生活的需要,体会数学在人类发展历史中的作用,激发学习数学的兴趣”.我们看到新教材中有关数学家的故事以及数学史料知识,主要是以阅读材料的形式出现的.例如,为了引起学生对数学的兴趣,为他们树立榜样,并鼓励他们奋发上进,教材在“走进数学世界”这一章讲述了华罗庚、陈景润和高斯等人速算的故事.这些故事体现了数学...  相似文献   

重视音乐游戏打造高效课堂   总被引：1，自引：0，他引：1  

王小燕 《小学教学参考》2010,(33)

  相似文献   

在研读中感悟 于细微处延伸     

王小燕 《课外阅读》2010,(10):100-101

前阶段有幸参加了由盐城市教科院组织的农村小学语文课堂教学展评活动,活动中一节节精彩的语文课让我受益匪浅。其中由大丰市新丰小学万里兵老师执教的《黄河的主人》一课给我留下了较深刻的印象。  相似文献   

打造课外阅读的新风格     

王小燕 《小学时代》2010,(4)

课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分,是课堂教学的有益延伸和补充。把语文阅读教学延伸到小学生的日常生活中来,进行适量的课外阅读。把最自由的空间给予孩子阅读,把最充裕的时间给予孩子阅读,不断地引导、不断地激励孩子阅读,打造一种充满浓浓生活味的课外阅读风格。  相似文献   

试论数学的文化特性   总被引：7，自引：0，他引：7  

郭华光  常春艳  王小燕 《数学教育学报》2005,14(3):21-23

数学为什么是一种文化,其文化特性有哪些是很值得研究的.从文化学的角度来看,数学的文化特性包括:继承性,地域性和超地域性,时代性和超时代性.这3点说明了数学确实是一种文化.  相似文献   

基于积件的地理教学软件的开发     

饶亚熙  杨存建  王小燕  付国江 《四川教育学院学报》2006,22(10):19-20,35

本文针对现在中学地理教学对多媒体使用现状、需求的调查，讨论了基于地理教学软件开发的背景、结构、功能和应用前景。在整个的教学软件的阐述中，围绕现在地理教学所迫切需要解决的课件制作问题，探讨相关的解决方式。  相似文献   

新儒学的存在意义和现代价值     

王小燕 《现代语文》2007,(10):112-113

较之传统儒学,现代(当代)儒学已经或正在发生着某种整体的、根本性的改变。当代新儒家的兴起自有其时代性的眼光与迫切的使命感。本文力图探究新儒学的流派、在当下的存在意义和现代价值。  相似文献   

关于当前高校考试管理改革的思考   总被引：8，自引：0，他引：8  

王小燕 《无锡教育学院学报》2005,(1)

加强考试管理 ,保证考试的公平、公正和客观 ,充分发挥考试的积极功能 ,是高校教学管理工作的一个主题。当前高校在考试管理工作中仍然存在着一定的问题 ,文章在归结问题的同时提出了考试改革的对策 ,以利于考试管理改革的发展。  相似文献