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高等教育改革,特别是理工科院校的教育改革如何能在过去十年改革的基础上深入下去,现结合我院教育改革的实践谈几个问题。一、理工科高等学校进行综合改革要使高校主动适应社会经济发展的需要 相似文献
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专业建设是关系到高等学校建设和发展的一项带有战略性的重大措施,也是高等学校主管部门加强宏观控制与指导的一项重要内容。我们在进行为期两年的调查研究的基础上,结合东北工学院的情况,对冶金高等院校专业建设的指导思想和战略目标、老专业的改造以及新专业设置等问题做一些探索。 相似文献
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农村体育作为群众体育的重要部分,其对于提高农民群众身体素质、促进农村经济社会发展起到重要的作用。本文归纳总结了农村体育的现状,并分析了影响农村体育发展的主要因素,提出了一些发展农村体育的对策,以期为农村体育的健康发展提供理论依据。 相似文献
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拓展定向运动课程,提高学生综合素质 总被引：2，自引：0，他引：2
定向运动课不仅可以锻炼学生的身体,还可以增进熟读地图和地理的知识,启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事能力,对个性发展、心理健康和终身锻炼等都将产生全面积极的影响。通过调查高校开展定向运动对学生的综合素质有较大的提高。 相似文献
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基于建设幸福广东的理念,从公共体育服务的内涵出发,分析了广东省公共体育服务非均等化的原因,提出加强体育行政部门公共体育服务职能、建立多元化的公共体育服务供给模式、完善体育公共服务均等化财政制度保障等发展策略,旨在为推动广东省的公共体育服务均等化提供理论依据。 相似文献
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高等学校建立至今已有数百年的历史了。在不同的国家,不同的学校,不同的历史阶段存在着许许多多的问题。但是一些特别重大,影响学校发展的一些带有共性,根本的,影响全局的问题则应说是不多的。作为社会主义中国的高等学校是不是存在一些影响当前及长远发展的战略问题 相似文献
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体育教师非理性行为是指体育教师在体育教学活动中,对学生做出的不合理的、不冷静的并影响了自己或学生的学习生活,干扰了教学的正常进行,损害了学生的身心健康的行为。农村体育教师非理性行为主要表现为体罚、变相体罚以及言语侮辱学生。本文主要围绕这三种表现形式,来探讨农村体育教师非理性行为的影响因素,进一步提出应对策略。 相似文献
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针对大数据工程技术职业本科专业人才培养与社会行业对大数据人才的需求不匹配、课程教学内容与工作岗位需求之间存在差距等问题,以大数据工程技术专业为例,从建设思路、建设目标、课程体系、教学体系、教学资源、师资队伍等方面,提出以职业能力培养为目标导向、以适应岗位需求为核心内涵的数学类课程群建设途径和举措,完善大数据工程技术专业人才培养课程体系,以此提高大数据工程技术职业本科专业人才培养质量,为职业本科专业课程群建设提供理论和实践借鉴。 相似文献
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