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高校课程设置:问题与对策 总被引：21，自引：0，他引：21
20世纪90年代以来，课程改革已成为高等教育改革的重点和难点，传统的课程设置的弊端已严重阻碍了高校自身的发展。深化和加快高校课程设置改革是当前教学改革迫切需要弄清和认真研究的问题。1.高等院校课程设置存在的弊端新中国的高校课程设置形成于20世纪50年代初，当时主要采用前苏联办学模式，并把大学课程改为教学计划，把各学科课程标准改称为教学大纲。近50年来，虽然不断进行改革，取得了许多成绩，但就总体来说，原来模式的影响仍然存在。现在的课程设置主要由普通基础课程，学科专业课程，本专业课程、公共课程(哲学、马列、邓小… 相似文献
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教师课堂教学评估实践与探索 总被引：16，自引：0，他引：16
随着我国高校内部教学评估活动的深入开展,各地以学生评估教师为主的教学评估方兴未艾,这项活动是了解教师教学情况的有效途径,旨在帮助和提高教师教学水平,有利于师资队伍的群体优化,浙江温州大学于1997年也开始开展这项活动,并确定了《温州大学教师教学评估指标体系》。笔者拟就几年来温州大学开展教师课堂教学评估的实践,谈谈在组织开展此项活动中的一些体会。一、明确教师课堂教学评估的目的与作用1郾教师课堂教学评估的目的一般高校采用的教师课堂教学评估方法主要有两种:一种是以奖惩为目的,一种是以促进教师发展为目的。奖惩性教师评… 相似文献
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突破传统文化惰性因素的束缚 增强思想政治教育的现代意识 总被引：2，自引：0，他引：2
王春英 《思想政治教育研究》2008,24(5)
任何时代、任何社会的思想政治教育理论研究与实践开展都要在接续传统文化的宏观场景中获得存在和发展的空间。厚重悠远的中华民族传统文化既为思想政治教育的发展提供了宝贵的精神给养,同时它所蕴含的与现时代难以接洽的惰性因素也成为思想政治教育发挥功效的阻力。只有突破专制主义、经验主义、整体主义伦理观等对思想政治教育理论与实践的束缚,才能更好地增强思想政治教育的实效性,使其在社会转型期承担起精神导航、文化启蒙的重任。 相似文献
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有人说，中国老师的一个通病是看学生的阴暗面多，总是抱怨指责学生，这正是现行教育的根本弊端。因此，当今教育更需要提倡赏识教育，相信每一个孩子都有闪光点。赏识教育的实施原则是：激励唐代诗人白居易说：“感人心者，莫先乎情。”而赏识教育，就是热爱学生、善待学生的教育，是充满人情味的教育。激励与赞美作为其方法，能让学生体会到老师在爱他，才能使学生亲其师、信其道，才能成为推动学生前进的巨大动力。每次考试，不能只奖励优胜者，对有微小进步的，都要给予进步奖，每次我都奖励日记本，并在扉页上留言鼓励，使学生从中受到… 相似文献
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班集体是学校教育和教学活动的基层组织形式，而班集体更是人的发展和个性完善过程中能产生巨大教育功能的教育载体，是学生赖以学习和生活的主要环境和社会组织，是学生进行社会交往的重要舞台。马克思曾指出，只有在集体中个人才会获得全面发展其才能的手段。班主任是一个班级的领导者、组织者，他（她）所从事的班集体建设工作，从理论角度看是班主任工作理论的重要组成部分；从实践角度看是班主任工作实践中的主体任务。培养社会所需要的高素质人才，正是每位教育工作者崇高的目标和职责。原国家教育发展中心副主任谈松才认为，人才之所… 相似文献
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从古至今,我国文化丰富且具有内涵,这体现在教学中,语文朗读就变得十分重要。对于学生来说,自身具有良好的朗读能力,可以提高对所读文章的内在思想的理解,提高学生的语文综合能力。但是,在当下出现有的学生不想读、不愿意读的情况,有的学生也不会读。特别是一些语文综合能力差的学生更是在朗读的时候读不通、读不对。本文讲述如何更有利地指导学生去朗读,以及提高语文教学中学生朗读能力的方法。 相似文献
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王春英 《语数外学习(高中版)》2014,(2):75
正语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。随着课程教育改革的发展和推进,高中语文课程教学改革面临的要求也越来越多。如何让我们的语文课堂充满生机与活力,笔者在对语文教学现状进行分析的基础上,提出了几点具体的改革对策。一、现阶段高中语文教学过程中存在的主要问题(一)教学内容的改革没有很大的突破现阶段高中语文教学虽然在新课改的背景下发生了某些变化,但纵观近几年的语文课堂,我们不难发现,教师在进行具体课程教学的过程中,没有根据课程的具体内容以及学生的需求进行适时的调整,从而影响了整个课堂教 相似文献
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近年来，各省市纷纷制定政策，取消学前班，普及学前三年教育，发展学前四年到六年的教育。取消学前班，得到了社会广泛的宣传和肯定，但也引发了一些争议，甚至误解。 相似文献