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31.
高职院校实施学分制教学管理的实践探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章在总结高职院校教育教学特点的基础上,为了推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等工学结合的教学模式,有效实施“双证书”制及与中职、高中的较好衔接,提出了高职院校在实施学分制教学管理过程中,学院管理层面要做的工作和系级操作层面的具体举措。  相似文献   
32.
本文从我国教师队伍信息化现状入手.结合教师队伍信息化建设的目标.谈了一些对教师队伍信息化建设的可行性方法及思路。  相似文献   
33.
校内实训基地建设是实施高职教育质量工程、培养高素质高技能人才的前提和基础,是高职教育内涵建设的重要内容.通过分析目前高职工科院校校内实训基地建设中存在的问题,提出了解决此类问题的一些基本途径和具体措施.  相似文献   
34.
知识经济时代,人力资源变得越来越重要,经营者在重视人力资源感情投资的同时,忽略了感情投资也要付出代价,因此,也应该在会计上加以核算。  相似文献   
35.
本文从我国教师队伍信息化现状入手,结合教师队伍信息化建设的目标,谈了一些对教师队伍信息化建设的可行性方法及思路。  相似文献   
36.
高职工科院校实施学分制管理的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
在实施学分制改革实践的基础上,针对高职工科院校实践环节比较多,教学的组织与安排困难比较大的特点.提出高职工科院校实施学分制教学管理模式的整体思路和措施。从操作层面入手.采取模块化课程结构和分层分类的多路径教学模式,探索构建高职工科院校学分制课程模块化教学平台.制定相关的学分制实施性教学计划,为学生提供多种学习路径,对于加强教学管理.提高教学质量均产生了积极作用。  相似文献   
37.
<正>《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。"但在教学实践中,很多教师对小组合作学习没有真正意义上的理解,虽然几乎所有的数学课堂上都可以看到小  相似文献   
38.
加强实训基地的建设与管理是确保实训教学质量的关键,也是各高职院校当前面临的重要课题。文章阐述在完善实践教学体系的基础上,确立实训基地建设的主要内容,进行分层次建设与管理;建立健全实训基地的监控与评价体系。  相似文献   
39.
文章介绍台湾地区职业教育的基本情况与办学特色,为进一步加强大陆与台湾地区职业教育的合作与交流提供参考。  相似文献   
40.
努力提升专业服务社会能力是办好人民满意的高等职业教育的关键。文章通过研究,提出了加强高职院校专业服务社会能力建设的途径与措施,并且在实践中取得了较好的效果。  相似文献   
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