北京奥运会中国体育代表团总体参赛目标制定策略与成绩分析     

李卫平  米靖  王智慧 《体育与科学》2008,29(4)

本文采用文献资料、数理统计与逻辑分析等方法,分析了我国竞技体育的特点和实力演变过程,揭示了我国竞技体育的发展规律和存在的问题,在此基础上制定了2008奥运会中国体育代表团的总体参赛目标,以期望为有关部门提供理论参考.  相似文献   

我国普通高校体育教师的现状分析与对策   总被引：9，自引：0，他引：9  

王智慧  宋卫华 《首都体育学院学报》2004,16(4):86-88

随着我国教育体制改革的不断深入,进入高校学习的人数不断增加;如何塑造一代体魄健壮、知识渊博的创新人才,是摆在高校体育工作面前的重要任务。同时也对高校体育教师提出新的要求,本文通过大量调查资料分析了当代我国高校体育教师的思想动态、年龄结构、学历结构、职称结构、亲缘关系优势与不足。目的在于客观认识现实状况,为促进高校体育教学和教师管理提供依据。  相似文献   

体育强国战略背景下体育文化实力的维度解析与提升路径研究   总被引：1，自引：1，他引：1  

王智慧 《体育与科学》2011,32(4)

以国际关系学中的综合实力等理论为依据,在揭示了体育强国背景下体育综合实力组成因素的基础上,对构成体育软实力中体育文化实力的维度组成进行了解析,认为:体育文化实力应包含体育文化凝聚力、体育文化吸引力、体育文化创新力、体育文化融合合力、体育文化影响力等维度。进一步提出了提升体育文化实力的路径选择。主要观点包括:第一、建设体育强国坚持发展才是硬道理,不断提升体育文化软实力;第二、加强体育文化的国际交流,提高中国文化的辐射力;第三、发展体育文化生产力,不断推进体育文化创新力的提升;第四、构建公共服务均等化体系,增强体育文化影响力是提升体育文化软实力的主要路径。  相似文献   

大学“学术资本化”发展     

王智慧  杨媛妮 《中国科教创新导刊》2012,(7):2-4

根据资源依赖理论,一个组织必须与外界环境进行有效资源交换才能得以生存。中国大学财政资金的减少已成为大学改革,创新的主要动力。大学利用自身不同优势,积极主动地在市场上寻求更多的资源支持,发展与企业合作伙伴关系、从事商业化学术研究,这些行为被称作是“学术资本化”。“学术资本化”一方面促进了大学管理创新,但同时带来了学术价值与经济效益相冲突、大学自主权下降等副作用。  相似文献   

元培模式教育满意度实证分析     

许小雯  王智慧  谢天龙  卢晓东  鲍威 《中国大学教学》2012,(5):77-81

元培学院是北京大学本科教育改革重点之一。本文从学生教育满意度角度对元培学院培养成效进行测量并分析其影响因素,发现元培模式学生满意度低于传统专业院系培养模式,造成这种差异的主要原因不在于元培理念和制度设计层面,更多与学生较高的期望值、学校双轨制和元培学院成熟度不足有关。  相似文献   

小组合作学习在高职语文教学中的应用探析     

王智慧 《现代语文》2013,(12):118-119

20世纪80年代末,小组合作学习作为一种新型的课堂教学模式被介绍到了我国。但是由于传统教学观念的影响和教学空间的限制,20多年过去了,以教师、教材为中心的传统课堂教学模式仍是课堂教学的主要方式。学生的创新意识和主体意识仍未得到充分挖掘。特别是在新课程改革的教育背景下,强化对小组合作教学模式的探究,并将该模式引入语文教学之中,具有非常重要的意义,在语文教学中建立小组合作学习的机制也是一项必然要求。  相似文献   

浅析资产公允价值     

王智慧 《商情·科学教育家》2013,(27)

市场价格是会计的一切计量属性的基础,市场价格是会计计量最公允的估计,从广义看,以过去的市场价格转化类似的历史成本和由现行市价转化来的现行成本都属于公允价值.它意味着交易双基于自愿而并非强迫,是各自认为有利的价格.我国企业会计准则将公允价值定义为“在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或债务清偿”.  相似文献   

代谢组学运动选材与传统生化选材方法的比较     

李江华  王智慧  朱小娟  葛耀军 《体育学刊》2013,20(1):123-128

通过与传统生化选材方法进行对比,探索代谢组学这一新兴的系统生物学方法用于运动选材的可行性与优越性.将雄性SD大鼠24只,在幼年时(4周龄)即收集其尿样和血样,尿样用于核磁共振(NMR)代谢组学分析,血样用于测试血红蛋白(Hb)和血清睾酮(ST);然后开始渐增负荷游泳训练直至成年(14周龄),训练结束后进行负重耐力游泳能力测试,记录每只大鼠游泳至力竭的时间,并根据力竭时间长短进行排名,分为前3名组与4～24名组、前12名组与后12名组共4组;测试完成后,休息2d,断头处死,取右后肢腓肠肌测试琥珀酸脱氢酶(SDH)和乳酸脱氢酶(LDH).结果显示:无论是前3名组与4～24名组之间,还是前12名组与后12名组之间,Hb、ST、SDH和LDH指标均较为接近,并且相互交错,组间没有显著性差异;而大鼠的代谢特征图谱有明显的差异,不同组样本被明确地分开了,而同组的样本则出现了聚集.结果表明:大鼠幼年时的代谢特征图谱能一定程度反映它们成年后游泳能力的差异,相对于利用一个或者少数几个指标进行运动选材的传统生化方法,代谢组学这一系统生物学方法具独特的优势.  相似文献   

运动训练学研究进展：理论热点与综合向度*--田麦久教授学术访谈录     

王智慧 《体育与科学》2013,(5)

本次学术对话,田麦久教授结合自己的学术经历从我国运动训练学的发展历程、现状与定位;当前运动训练学研究的热点、难点,面临的机遇与挑战;运动训练学理论中＂一元与二元理论＂的争论;体能训练,核心力量训练以及运动训练学发展的国际化格局等几个维度诠释了当前运动训练学的研究进展。其相关论点对今后运动训练学的学科发展及相关领域研究均有重要意义。  相似文献   

反思你的教学习惯     

王智慧 《当代教育科学》2003,(7)

一、是否习惯于把教学当成教会？过去，教师根据教材提示的知识点和预先设计好的重点与难点，按照教师认为有效的教学方法讲得面面俱到，点滴不漏。然后是练习、作业、辅导和考试，环环紧扣。结果是，老师教得那么投入，辛苦，而学生就是不开窍。其实，我们的教是从教师的需要和假设出发，是让学生的学适应教师的教，学生自主学习的余地很小，思维的余地很小。譬如难点，从教的角度出发理解为难教之点，而不是从学的角度出发确定为难学之点，于是很多教师认为容易把握的知识反而成为教学的盲点。课堂教学应该把讲堂变为学堂，相信学生的学习…  相似文献