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71.
王正华 《教育前沿(综合版)》2008,(6)
个体心理、个性人格发展的差异性,决定了教育必须树立"以学生为中心"的教育理念,采取有针对性的措施,才能解决每一个学生的问题,才能真正促进每一个学生的发展。素质教育特别强调"面向全体",而在集体教学中,只有"兼顾个别",才能称得上"面向全体"。个别化教学就是适应个别需要的,使每个人有其特色的,同时又面向全体的教学理念、方法策略的总 相似文献
72.
正为了充分了解全球气候变化背景下区域降水时序变化趋势及空间分布差异,本文基于铜陵地区2个国家级气象观测站55a(1960~2015年)和25个区域气象观测站10a(2006~2015年)的日级降水资料,采用距平统计分析、线性趋势分析、5a滑动平均分析及显著性检验、Mann-Kendall非参数检验、空间插值统计方法等,对全市多年降水时空特征进行了分析。结果表明:铜陵地区的降水主要集中在夏季和春季,约占全年降水72.11%。年际降水显著增多,但季节性变化趋势不 相似文献
73.
湖北省郧县柳陂镇有两个不被人们注意的贺家沟村和李家沟村,这两个村相接壤的青龙山和红寨子,与郧县县城隔江相望,直线距离不到3公里. 相似文献
74.
博士生培养的目标和在未来科学研究中应起的作用决定了学术思想创新应该是博士生与博士学位论文的灵魂。文章首先分析了导师组与博士生之间关系,指出“高徒”往往出自名师,导师的作用主要在于因势利导。然后,就与博士生研究阶段紧密相关的论文选题、专业文献阅读、学术交流与争鸣等方面结合作者的经验展开讨论,指出相关专业文献尤其是跨学科的大量阅读是确定研究内容、提高研究起点的前提,多学科的学术交流与争鸣是开阔学术视野、提高研究水平的重要步骤。其次,文章还分析了科学精神与人文精神的关系,指出科学精神与人文精神的结合是博士生们获取创意灵感的源泉。文章最后通过分析指出,坚定的信心、崇高的理想、顽强的进取精神和强烈的创新意识等情感因素是通向成功之路的必要条件。 相似文献
75.
基于课标要求,在新授课中采用以下策略优化教学设计:通过数据探究和化学史关注化学平衡常数概念的建构,促进对概念的深层理解;通过“强酸制弱酸”K值计算凸显平衡常数的意义;基于Q与K的关系分析推导影响平衡的三个因素、判断平衡移动方向,彰显K的应用价值。 相似文献
76.
王正华 《长江工程职业技术学院学报》1997,(4)
湖北省教委于1997年4至6月开展了成人高等学校的评估工作.评估的目的是全面考察学校贯彻执行党的教育方针的情况,促进学校进一步端正办学思想,主动适应社会发展需要,改善办学条件,加强管理,提高教育质量和效益,充分发挥成人高等学校在社会主义现代化建设中的作用. 相似文献
77.
在高等教育大众化的趋势下,高职毕业生就业形势严峻,“以就业为导向”已成为高职院校人才培养的宗旨。高职学校毕业生就业竞争力呈现出层次、学科与地区性不均衡,既有优势与机遇,也存在劣势、面临挑战。高职院校国际商务专业毕业生就业竞争力主要由文化基础、专业技能和职业素养三要素构成,学校应从培养模式和课程体系改革入手,分阶段培养高职国商专业毕业生就业竞争力,力图通过三年时间的教育,使学生具备在人才市场激烈竞争中占据一席之地的优势。 相似文献
78.
1989年5月,郧阳地区(现十堰市)组织第二次文物普查工作,并首先在郧县进行。地区文化局将抽调出来的各县市文物工作者分成四个小组,分头开展文物普查工作。笔者任一组组长,会同郧西县文化馆屈胜民同志一道,着手对郧县西北一线文物的普查。5月18日,我们由郧县城乘船出发,上午11时30分到达郧县青曲镇弥陀寺村曲远河口,进行化石点的调查工作。在调查原出土象牙化石的情况后,我们又走访了当地群众,并据村民反映,在1972年至1975年间,曲远河口西边的梁子和东边的朱家坡,在劈山改地时曾发现过“龙骨”,出土过动物的肢骨、牛牙、鹿牙、象牙等化石,村民们当时把这些“石头疙瘩”填在背静洼的洼坑里埋了起来,有些“石头”还被用作地界、砌坎。根据村民提供的线索,当天下午3点钟,我们请了当地村民曹玉,领着前往现场进行实地踏勘。到达目的地 相似文献
79.
80.
王正华 《中国校外教育(理论)》2007,(2):46
大学英语教学的现状与目标呼唤适合中国国情的教学理论体系与方法、策略。而英语“四位一体”教学法的产生是时代的要求,它符合认知规律和语言学习规律,其学习策略是一种系统的、科学的自主学习策略,值得研究探索。 相似文献