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62.
实习教学是技工学校教学的重要组成部分,实习教学的成效直接体现技工学校的教育教学质量。为此,必须大力加强生产实习教学,学校应从多方面给予倾斜的政策,有效的方法是采取“一条龙”的实习教学组织形式,即将“两层皮”的专业理论教学与生产实习教学有机融合在一起,才能实现既教书又育人,真正提高林业技工学校教学质量。  相似文献   
63.
汽车专业是综合性专业课程,理论性强,一体化是有效的教学方法,充分的教学准备,理论联系实际,先进的教学设备和手段是基础。  相似文献   
64.
氧化-还原反应方程式的配平,综合性强,方法灵活,对于许多中学生来说,存在一定困难。教材中只简单介绍了化合价升降的配平方法和步骤,对于复杂的氧化-还原反应,学生仍难以运用。现就教学中如何使学生尽快掌握化合价升降法来配平氧化-还原反应方程式,谈一些教学体会。  一、对于参与氧化-还原反应的元素,在反应前后原子数目不相等时,应按数目多的一方化合价变化总数开始入手配平  例: NH3+O2NO+H2OO2为双原子分子,按O2化合价变化。  NH3: N-3N+2  升5价O2: O022O-2  降4价…  相似文献   
65.
王永胜 《寻根》2008,(5):64-69
南诏、大理国是我国唐、宋时期在西南边疆建立的政权,当时在其境内佛教相当盛行。尤其是大理国时期,上至帝王将相,下至黎民百姓,皆信仰佛教。大理国的22代君王中,就有7位“避位为僧”。  相似文献   
66.
67.
特级教师高万祥曾说:“孩子心灵中有一个最隐蔽的角落,这就是自尊心。表扬鼓励是一种最好的隐性评价,也是培养自尊最好的阳光雨露。”新课程改革实施以来,思想品德课堂充斥着激励性评价,教师“慷慨地”赏识学生,学生沉浸在表扬之中。然而,过多的激励性评价,不仅不能对学生产生积极的引导,反而可能助长学生浅尝辄止的态度,养成习惯于被肯...  相似文献   
68.
王永胜 《考试周刊》2012,(16):186-187
情境化教学是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体。科学学习情境化有利于学生循着科学知识产生的脉络准确把握学习内容,帮助学生顺利实现知识的迁移和应用,激发学生的探究欲望,促使学生在学习中产生强烈的情感共鸣和情感体验。  相似文献   
69.
服务是图书馆的基本要求,是图书馆发展的准则,是图书馆的根本所在。本文联系实际阐述了高校图书馆怎样做好为高校教育和科研的服务工作。  相似文献   
70.
王永胜 《职教通讯》2012,(17):69-70
分析了一个和谐班集体应具备的特征,即群体乃至个体内部心理的和谐、人际关系及人际心理的和谐、人—事心理和谐、人与环境的和谐等,并对创建和谐班级提出了建设性的建议。  相似文献   
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