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81.
82.
“仿格作文”起源于刘德福老师多年来在作文教学上对“文本摇动心灵”写作理念的思考和多方面的探索。仿格作文教学就是以“文本摇动”为核心理念,以文本刺激为中介。以课堂教学和师生互动为平台．通过文本所提供的教学情境即文本所体现出来的语言、技法、情感、主题和作者的人格魅力等知识建构。用师生共同参与的探索活动,来唤醒学生心灵中固有的写作欲望。激起学生思维的飞跃。从而在文本和学生心灵中建立一个隐秘的写作通道． 相似文献
83.
王永胜 《体育科技文献通报》2012,20(11):96-97
我们正处在一个太平盛世时期,大家都感觉到养生、健康、长寿的重要,相关的需求也日益强烈。两岸人民有着共同的祖先和血浓于水的深厚情感,有着相同的语言文化和道德传承。即着眼于两岸在养生方面各有优势,双方可以“互补”、“互利”、“互惠”;特别是大陆方面可获得“资金”、“技术”、“管理”经验等利益,而台湾投资者也确实能按投资计划经营运作,赚到该赚的钱。一两岸民众良好的生活习惯,推动健康、科学的生活方式,弘扬中华民族的生活习惯,传播科学养生理念,带动两岸养生产业的发展,造福两岸骨肉同胞和世界人民。 相似文献
84.
王永胜 《山东体育学院学报》2012,28(6)
采用文献研究法、比较分析法和逻辑分析法,对运动训练过程中训练理念的意义以及六对训练理念的本质和要求进行了甄别分析.研究结果表明:在专项化训练过程中,要提倡与运动员水平相适应的早期专项化,反对早期成人化;提倡高度专项化,反对全面专项化;在一定条件下提倡负荷专项化,避免专项负荷大量化;重视运动训练的全面化,更要重视训练的整体化.运动训练要在技术规范化的基础上发展个体化特点;在遵循训练原则的基础上,强化指标量化调控. 相似文献
85.
86.
87.
在语文教学中,对教师来说,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。每次习作,老师讲完要求之后,学生总觉得没有可写的素材,对此,我觉得在作文教学中老师要激发学生的兴趣。为了培养学生的习作兴趣,提高学生的作文能力,我觉得在教学中要做到以下几点： 相似文献
88.
本文针对研究生入学英语考试中，英译汉成绩偏低的问题，通过分析英语非谓语动词的类型和在句子中的作用，提出了针对不同类型非谓语动词的翻译方法。使译文更加符合汉语的习惯。 相似文献
89.
本文探讨了语用学中的合作原则和会话含义理论,并运用这些理论解析六级测试中的听力真题,说明语用学理论在听力教学中的现实意义。 相似文献
90.
认识和探索高校学生工作的"时"与"进" 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生工作必须正确地认识“时”,即现实所面临的新形势、新情况、新特点,并与时俱进,积极探索高校学生工作的“进”,即新思路、新内容、新方法。 相似文献