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本文纵向对比近年来大学生群体媒体运用的阶段特点,参考2012年4月到10月在陕西三所高校展开的问卷调研结果,从传播学角度分析了当代大学生数字平台的应用现状,特别是显现出的三个新动向、新趋势,其目的是给新传播环境下高校教育舆情引导机制的构建,提供可行性参考。 相似文献
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摘要:以竞争优势理论为指导,以我国竞技体育发展战略的相关问题问为研究对象,运用文献法和数理统计法进行定性分析与定量判断,旨在通过特异性的持续发展,创造优于竞争对手的高收益。研究认为:1)我国竞技体育有着不可替代的价值,但存在高成本低效益、国际体育竞技竞争和体育事业其他领域资源竞争问题,关注资源配置的效益是我国竞技体育今后发展的目标和管理的基本理念;2)以成本优势战略为指导,我国竞技体育的发展首先应该有明确的目标定位,结合我国竞技体育发展的要素水平,以22~26枚奥运金牌为我国竞技体育发展的基本目标;3)在项目选择上,以跳水、乒乓球、羽毛球、体操(含蹦床)、射击、举重柔道和跆拳道为优势发展的项目,实施歧异化发展;4)发展战略设计以优势项目和国家队等重点管理领域为工作重点,进行分类管理,合理配置国家、市场与社会资源,实现发展目标积聚。与此同时,在竞技体育投入渠道、资源分配、管理体制、“国内练兵,一致对外”竞争理念方面简要阐明了自己的观点。 相似文献
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深入阐释了教育督导和学校体育督导对我国学校体育课程变革实施行为的影响以及相互之间的制约机制。研究表明:学校体育治理的政策悬空、督导价值的削弱以及权威不足,其本质是督导过程中的目标替代、形式策略以及去课程化,这些实施行为不同程度影响和削弱了学校体育课程的有效实施和深化。在此基础上,从3个层面提出了学校体育课程变革进一步深化实施的对策和建议:1)健全和完善教育督导和学校体育督导与评估体系,最大程度释放各结构性主体的力量;2)强调督导评估结果的应用性,建立强化取向的选择性利益激励机制;3)通过渗透式的驱动和引领,促使课程实施者沿着规范的制度路径发展。 相似文献
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本文以汶川震后十天(5月13日——5月23日)主流报纸媒体新闻评论为对象,根据选题变化,分为四个阶段,分析各阶段选题及选题呈现特点。阶段一:5.13——5.14,抗震救灾冲锋号 相似文献
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一、建立“以人为本位”的学校体育教育理念 社会的发展是一种整体的、综合的和内在的发展。在这种发展中,经济只是其中的一个手段。社会发展的目标是社会人,是社会人的需要,即社会和人的发展观已从以“物质为本位”的发展转向“以人为本位”的发展,“以人为本”即“把人置于发展的中心”,这是人类全新的发展观。 我国发展体育运动的根本宗旨一直是为广大人民群众服务,含有“以人为本”的理念。“以人为本”能促进经济和社会协调发展,提高人民生活质量,是我国未来十五年的经济社会发展的指导思想亦是需要解决的重大问题。新世纪人力… 相似文献
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谈高校突发事件中信息传播机制的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
新媒体时代,高校的传播环境发生了极大变化,网络信息发布的隐匿性、迅捷性与话语纷乱给高校管理者正确有效引导校园舆论、化解公共危机带来了新的挑战。以此为背景,本文提出在高校中建立突发事件信息传播机制,为有效引导校园舆论提供策略。 相似文献
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移动互联网的浏览统计数据显示,除了2015年10月26日十八届五中全会开幕当天的小高潮之外,网民对五中全会的关注在10月29日全会报告公布时达到峰值,“二胎”和“十三五”成为热门搜索词汇.但从关注热度上看,“二胎”的搜索频次是“十三五”的4倍,①并且迅速在社交媒体上引爆刷屏效应. 相似文献
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王玉珠 《武汉体育学院学报》1998,(4)
信息社会的现代化体育课堂教学系统的设计是基于现代社会信息技术的发展及社会需求,为现代体育课堂教学提供方便、有效的现代化教学手段。本文主要就信息社会的现代化体育课堂教学系统的设计思想、物质基础、主要配置、选择要求及其应用的价值等进行了研究与探讨。 相似文献