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11.
白同葵 《新乡教育学院学报》2009,22(3)
道德内化是社会道德和个人道德双向互动的过程.个体道德对社会道德不是一个单纯的被动吸纳、接受的过程,而是对社会道德进行比较、评价、鉴别和选择的积极、主动的过程.因此,高校德育工作必须尊重并充分发挥道德个体的主体性,抛弃功利性物化观念的影响,实施人性化的德育. 相似文献
12.
白同葵 《新乡师范高等专科学校学报》1998,(3)
中小学校长“提高培训”应处理好岗位培训同提高培训的关系;处理好培训目标和培训的具体实施方法及途径的关系;处理好教育行政部门和培训院校之间的关系。 相似文献
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我国教育管理在市场经济的冲击下面临着诸多调整,特别是我国教育领域如何建立起相应的教育伦理,已经引起社会各界的强烈关注。城乡之间的差距一直以来都是我国教育入学机会领域中极为重要和显著的一种差距。教育管理中的教育伦理基础不仅是社会变迁之结果,而且它还和学校、师生之间有着极为紧密之联系。因此,要正确面对教育管理中的伦理问题,积极创造条件,实现教育公平,为教育伦理奠定良好基础。 相似文献
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白同葵 《牡丹江教育学院学报》2015,(4):53-54
中西方两大文化体系所培养出来的教育理念各有其优劣,因而呈现出极为鲜明之特色,在相当多的方面具备了非常强的互补性,具有融合发展的可行性.文章剖析了中西方教育理念的主要内容,论述了中西方教育理念之间的差异性,并提出了实现中西方教育理念融合与发展的可行性思路. 相似文献
15.
随着我国社会主义市场经济的快速发展,社会生活变得丰富多彩,增强了人们的主观意识,价值取向和利益也朝着多元化方向发展,同时社会各个阶层的矛盾也日益突出,这些因素都是影响社会平稳发展的关键,社会管理所面临的就是如何将这些问题解决.鉴于此,可以通过思想政治教育来实现社会管理.本文主要论述思想政治教育对社会管理的重要作用. 相似文献
16.
白同葵 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):34-37
调查研究是正确认识中国特殊国情,寻求有中国特色的社会主义革命、建设和改革道路的重要手段,是深刻认识和理解马克思主义,把握马克思主义深刻内涵和精神实质的根本方法,是马克思主义基本理论和中国革命具体实际结合过程中克服党内主观主义错误,保证马克思主义中国化健康发展的有力武器.作为一种根本工作方法,调查研究不仅贯穿于马克思主义中国化的全过程,而且成为马克思主义理论和中国实际相结合的必不可少的环节和中介. 相似文献
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<正>王国维是我国近现代文、史、美等诸方面成就斐然的学术巨子和国学大师,被誉为"中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者"。他的独特个性使他提出了崭新的教育思想,即"使人成为完全之人物",有史以来第一次把德育融入了对学生的整个教育之中,从而对我国近代大学生思想的进步和学术的独立产生了深远的影响。 相似文献
18.
白同葵 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(1)
调查研究是毛泽东了解中国具体国情,认清中国社会中国革命性质和特点,寻求独具中国特色社会主义革命道路,实现马克思主义中国化的根本方法;是毛泽东形成并确定实事求是的思想路线,并使之成为马克思主义中国化的精髓和根本指导思想的出发点;是毛泽东反对党内主观教条主义错误思想倾向,保证马克思主义中国化健康发展的有力武器和工具。 相似文献
19.
科学发展观指导下的教育发展观 总被引：2，自引：0，他引：2
白同葵 《新乡教育学院学报》2005,18(2):4-5
保持教育的全面、均衡、协调发展,是构建社会主义和谐社会过程中一项长期而艰巨的任务。必须在科学发展观指导下坚持教育优先发展观;坚持以人为本的全面发展观;坚持公平和效率相统一、数量、质量、规模、结构、效益相统一的均衡发展观;坚持终身教育的可持续发展观。 相似文献
20.
高校哲学课教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
白同葵 《新乡教育学院学报》2007,20(4):51-52
哲学的本性是"爱智",是对智慧的热爱和追求,它对丰富大学生的人文精神,培养大学生批判精神和创新意识,提高大学生综合素质具有重要意义。要充分发挥其功能,改革势在必行。文章从哲学的功能、哲学教学内容、哲学教法、哲学考试四个方面对哲学教学改革进行了探讨。 相似文献