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101.
试析日本竞技体育由盛而衰的历史原因 总被引：1，自引：0，他引：1
日本曾经保持了在亚洲体坛称雄30年的记录,可是自1964年东京奥运会达到巅峰以后便一路下滑,直到2004年雅典奥运会才开始回升。分析日本竞技体育由盛而衰的历史原因将有助于我们国家避免重蹈覆辙。归纳起来看,除了各国体育水平不断提高的客观原因,日本竞技体育滑落的主要原因是管理上的松懈和依靠散兵游勇作战,而狂妄自大、不知道审时度势也是一个不可忽视的因素。 相似文献
102.
中国长期以来形成了重学历轻能力的用人作风,造成学历热持续升温。再加上漫长的计划经济及传统观念的影响,人们的择业观念还存在着众多的误区,使广大的青少年还挤在高考的独木桥前,素质教育难以真正实行。本文分析了择业观念中的误区对高考的影响,进而指出只要高考指挥棒存在,素质教育就难以全面实施。但是,随着社会的变革及教育改革的深入,用人单位也越来越趋于理性,人们的就业也趋于多元化,高考指挥棒的作用会越来越小、逐渐消失,到那时,我们将迎来素质教育的春天。 相似文献
103.
剑道与其他传统体育项目不同，并不是从外国传入，而是在日本本土发生发展起来的。它经历了在日本独立演进的过程，成为充满传统文化精神的以手持剑器为比赛形式的一项运动。直到今天，剑道仍然保持着古朴的风貌，深受广大日本国民的喜好。剑道伴随着民族传统承袭和社会变革的过程从古时候留存下来，被富有创意精神的一代又一代剑道大师们添加了许多内容。它以剑士达到人格完善为终极目标，以“活杀自在”（将对手从心理到实战的彻底征服）为最高技术水平，以在修炼剑道的过程中寻求哲学和宗教的体验为趣旨，熔民族精神、儒家思想、伦理道德… 相似文献
104.
聂耀光 《川北教育学院学报》2000,10(4):53-57
以真实气体与理想气体的偏差为依据，探讨范德华方程式的导出，举例推证范德华方程在修正热力学关系式方面的应用，同时论证并解释范德华方程用于计算方面的不准确性。 相似文献
106.
107.
108.
109.
我国普通高等学校体育课程教学改革的现状分析及对策研究 总被引：23，自引：0，他引：23
在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,采用文献资料法、综合分析法等对我国普通高校体育课程教学现状分析认为,目前体育课程改革在教学内容多样化、教学目标显形化、教学结构呈现放射式特点、教学评价更加理性等方面取得了长足的进步.但在体育课程教学中分析和解决问题缺乏理性、理论纵深研究多于实践性研究、教师主导作用与学生主体地位之间的关系还未理顺等深层次的问题并未得到根本性解决.并在实践层面上进行了有益的探讨,旨在为我国普通高校体育课程教学改革提供理论和实践支撑. 相似文献
110.
对体育人类学的缘起和发展分三个部分进行阐述:一是19世纪左右至20世纪30年代以前该学科从文化人类学里面派生出来的情况;二是30年代以后,学者之间开展共同研究的情况;三是近二十年来在欧美和日本的发展情况.在此基础上围绕研究对象、方法和内容等方面,以学科理论体系的构筑这条主线展开分析论证. 相似文献