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81.
国家语委2008年度语言文字工作会议于2008年2月28—29日在北京召开。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席会议并发表题为《深入贯彻落实党的十七大精神,开创语言文字工作新局面,为提升国家文化软实力做出积极贡献》的重要讲话。国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明分别作题为《语言文字工作发展战略》《当今三大语言话题》的专题报告。 相似文献
82.
试析内容分析法在学科信息门户构建中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
分析内容分析法在学科信息门户构建中应用的必要性和可行性,进而探讨内容分析法在专业信息选择、描述、组织和服务领域的应用内容,结合实例分析了实施步骤,指出存在的不足。认为内容分析法结合定性与定量方法,在分析潜在信息方面具有独特优势,能加强学科信息门户的科学性和客观性。 相似文献
83.
本文以国外图书馆协会老年服务指南文本为研究对象,采用质性研究方法归纳获得指南的内容框架,可归为八个方面:指南目标与编制思想,认识老龄化和老年人,图书馆老年服务原则,了解老年人需求,图书馆规划和经费预算,馆藏与设施设备,馆员与服务,合作与宣传。在对国内外情况进行对比分析的基础上,指出应尽快制定我国的图书馆老年服务规范,确立积极的老龄观和差异化的服务导向,建立对我国老龄化现状及未来趋向的清晰认识,明确公共图书馆老年服务的使命陈述,倡导具体化、整体性、常态化的服务指导。表2。参考文献56。 相似文献
84.
[目的/意义]以网络个人信息保护相关法规政策和标准为依据,开展我国社交应用个人信息保护政策的合规性评价。[方法/过程]采用自下而上的编码方式对17部与个人信息保护相关的法规政策和标准进行范畴提取和归纳,构建合规性评价指标体系;选取了7类17个社交应用的26部个人信息保护政策,开展总体合规性和重点指标合规性分析,发现存在的问题并提出改进建议。[结果/结论]所选取社交应用的总体合规分值为75.34分,合规性一般,婚恋交友类的合规性最高,博客/微博类最低,各类和各应用之间均存在一定差异;围绕个人信息生命周期的个人信息管理相关内容合规性较好,"未成年人信息保护""Cookie及同类技术的使用"和"联系与争议解决方式"的合规性低。完善社交应用的个人信息保护政策应以"隐私设计"理念为指引,增进内容完备性,提高透明度和可操作性,强化用户权利保障,持续开展政策监管,改进可获得性和可读性。 相似文献
85.
86.
老龄化背景下我国公共图书馆老年服务状况的调查与分析——基于内容分析法的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究以我国图书馆法规规划、省级网站信息、2002~2011年图书馆老年服务的网络和文献检索信息为样本,采用内容分析法对我国公共图书馆老年服务的制度规划、馆舍功能布局、设施设备、馆藏建设、经费与管理、服务体系和各类服务活动的发展状况进行深入分析,指出尽管老年服务已取得一定进展,但依然存在较多问题,明确用户定位和服务定位应成为改进服务状况的前提和关键. 相似文献
87.
云南、贵州、四川和广西四省区的彝族在语言使用、语言基础及群众意愿等方面存在差异,在具体实施双语教育的过程中,根据各省区的具体实际,采用不同的双语教学模式。彝区的双语教育分为部分双语教育和全部双语教育。部分双语教育的特点是只在民族语文课上或文科课程中使用民族语授课,其他课程用汉语讲课,使用全国统编教材。全部双语教育,指在学校所有课程的教学中均使用民族语。 相似文献
88.
教育部2007年7月12日发出了《关于进一步做好农村义务教育经费保障机制改革有关工作的通知》,要求依法保障农村教职工的合理收入。《通知》指出,在国家关于事业单位和中小学绩效工资分配政策出台及实施到位前,各地要按照“谁出台政策,谁负责”的原则[第一段] 相似文献
89.
在服务经济转型浪潮下,服务化是我国先进制造企业实现转型升级、摆脱全球价值链困境的重要手段。以动态能力理论为研究视角,引入技术多元化,并构建先进制造企业GVC升级综合评价指标体系。在此基础上,以2015—2021年中国先进制造业101家上市企业数据为研究样本,运用双向固定效应模型对先进制造企业服务化、动态能力、技术多元化与先进制造企业GVC升级之间的关系进行实证检验。结果表明:先进制造企业服务化可以正向影响其GVC升级水平,动态能力在二者关系间发挥着部分中介作用;技术多元化能够正向调节先进制造企业服务化与动态能力之间的关系。研究结论对于指导先进制造企业通过服务化转型实现企业GVC升级具有一定借鉴意义。 相似文献
90.
新文科背景下,跨学科交叉融合成为高校人文社会科学人才培养的新方向。研究生教育应坚持跨学科交叉融合的培养理念,设立对接国家行业需求的特色研究方向,构建交叉融合课程体系,建设跨学科队伍和导师团队,协同校内外科研资源、产业资源,建立起学科交叉、协同融合的文科研究生培养模式。 相似文献