全文获取类型
| 收费全文 | 5214篇 |
| 免费 | 39篇 |
| 国内免费 | 48篇 |
专业分类
| 教育 | 3701篇 |
| 科学研究 | 609篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 289篇 |
| 综合类 | 140篇 |
| 文化理论 | 38篇 |
| 信息传播 | 511篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 94篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 65篇 |
| 2020年 | 54篇 |
| 2019年 | 73篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 34篇 |
| 2016年 | 61篇 |
| 2015年 | 126篇 |
| 2014年 | 428篇 |
| 2013年 | 270篇 |
| 2012年 | 272篇 |
| 2011年 | 314篇 |
| 2010年 | 307篇 |
| 2009年 | 280篇 |
| 2008年 | 273篇 |
| 2007年 | 302篇 |
| 2006年 | 258篇 |
| 2005年 | 248篇 |
| 2004年 | 215篇 |
| 2003年 | 208篇 |
| 2002年 | 197篇 |
| 2001年 | 141篇 |
| 2000年 | 143篇 |
| 1999年 | 93篇 |
| 1998年 | 66篇 |
| 1997年 | 51篇 |
| 1996年 | 85篇 |
| 1995年 | 89篇 |
| 1994年 | 66篇 |
| 1993年 | 47篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 24篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 26篇 |
| 1986年 | 30篇 |
| 1985年 | 30篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 17篇 |
| 1982年 | 24篇 |
| 1981年 | 9篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有5301条查询结果，搜索用时 0 毫秒
991.
《电气工程导论》涉及的专业面宽、新、不涉及过多的理论;包含了强电、弱电、通信技术等主,对电气工程类学生的专业学习可以起到＂导航＂的作用。本文根据本课程教学中存在的教师、学生及教材问题,提出了通过教学设计解决问题的方法,对如何指导学生重视并在以后的学习中重视并＂会＂学本专业课程,具有指导意义。 相似文献
992.
基于论证的测试效度验证模式正在逐步成为当前效度验证研究的主流。本文介绍了基于论证效度验证模式的三个主要代表框架,即Kane的基于论证的效度验证模式、Bachman和Palmer的测试使用论证模式,以72．Chapelle,Enright和Jamieson的基于论证的效度验证模式,并描叙了这些效度验证模式在从考生表现到测试分数解释与使用的推论链上的异同。之后,本文运用Chapelle等人的效度验证模式,为高考英语的效度验证研究构建了解释论证框架,并针对框架中的各个推论提出了相应的研究计划,以期将高考英语效度验证的成果有效地整合为效度论证。 相似文献
993.
肖帮 《新课程导学(上)》2013,(10)
现在,社会最关注的问题是学生的教学方式的改革,如何将学生从传统教学中带领到新的教学模式中,如何能更高效的培养学生创新能力和实践能力,这些都是现阶段我们需要面对的问题.高中教育为了解决以上的问题提出新课标的概念,即将学生的发展放在首位.教育的改革不断推进,提出研究性学习的必要性和实施措施是现在的首要问题.高中的思想政治课的学习本身就具有很强的理论和应用性,对于思想品德课的研究性学习教学通过科学的方法可以让此课程的教学质量大大提高. 相似文献
994.
许朝旭 《商情·科学教育家》2013,(27)
要把石化企业廉洁文化建设与各级领导班子思想建设、党风廉洁建设有机融合,充分利用一切有效载体为廉洁文化建设服务,不断拓展廉洁文化建设领域,增强廉洁文化教育的渗透力. 相似文献
995.
996.
艺术院校大学生就业面临很大压力.学生掌握的专业知识和技能不能完全满足工作的需要,加上对工作期望过高,对自身认识不足,造成艺术院校大学生就业困难.通过对学生自身特点的分析,制订有针对性的求职规划,提高艺术院校大学生的有效就业率,从而实现大学生的自我价值,并更好地服务于社会. 相似文献
997.
一个注重文化内涵的学校,才是一个有灵魂的学校、一个有凝聚力的学校、一个可持续发展的学校。而班级文化则是班级的灵魂,可以对班级管理产生导向、激励和凝聚作用,健康向上的班级文化不仅具有强大的德育效应,而且能与其他德育方式形成合力,共同促进学生健康、和谐、全面的发展。辉县市高庄乡中心学校在班级文化建设中,立足本校实际,在实践中不断探索、挖掘和丰富班级文化内涵,逐步形成鲜明的班级文化特色。 相似文献
998.
文章从对“全纳”含义分析入手,提出了全部纳入、全部获益、全部成功三个不同层次的中职课堂教学形式,并对全纳理念下中职课堂教学目标定位、策略选择、程序设计、可能障碍、应对策略以及学生评价等逐一作了分析.最后,提出了尊重、包容和发展每一个学生个体学习需求的“全纳教学”新理念. 相似文献
999.
湖北荆州王佑军老师提出评价新课堂的尺度:"要由教师‘告知’的教学变成学生‘感知’的教学。"又言"告知的课堂一定是简单的重复,感知的课堂能异彩纷呈。"(原载史绍典著《语文与生活》之《语文课改面面观》)读之,感受到老师们变"讲堂"为"学堂"的深情,但对其过于凿凿的言辞,笔者有自己的想法:"告知"的课堂和"感知"的课堂真是如此的水火不相容吗?语文课堂真的要与 相似文献
1000.