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对大学体育课考核制度的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
建立健全体育课的考核制度，有利于检查教学效果，改进教学工作，并推动整个学校体育工作的开展。本对严格体育考核的意义作用做了简要的理论分析，并对如何实施体育课考核制度提供了参考意见。 相似文献
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在体育教学改革的进程中 ,开放性教学是体育学科的一个特性 ,是体育课程改革发展到一定程度的必然。冰上课采用开放式教学就更具有它的独特性和锻炼价值。因此 ,笔者愿意与同仁们共同探讨 ,以推动高校体育教学改革 ,提高学生学习的积极性。 相似文献
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城镇居民男性中青年群体身体自尊情况初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,采取抽样调查方式对黑龙江省、广西壮族自治区部分城镇中青年群体身体自尊情况进行了调查研究,详细阐述了城镇中青年群体身体自尊情况的现状、规律和特点,并进行了深入分析。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查等方法,对武术多媒体CAI课件在体育教学中的应用进行探索性的研究,在教学实践中验证课件的实用价值,并对武术套路教学中如何科学合理运用多媒体CAI课件进行探索。 相似文献
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影响滑速的原因很多,放松是一较重要的原因。要想有较好的运动成绩必须学会如何放松。放松的方式很多,心理的放松是前提条件,只有心理的放松才能使生理放松,从而在比赛中发挥出较高的技术水平,获得好的运动成绩。 相似文献
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我国近代学校体育的兴起(1901-1911年) 总被引：1，自引：0，他引：1
董艳国 《北京体育大学学报》2005,28(6):801-803
清末在新政和军国民主义及新教育思想传播的大背景下,各级各类学校开始了中国教育史上从未有过的体育教育,并且在体育师资的培养上做了一些工作.虽然具体实施的情形有好有坏,但是,清末体育教育的开创之功是极为重要的,并对后世发生了相当大的影响. 相似文献
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高校体育教学模式的改革任重而道远.文章从高校体育教育改革的政策文件以及现实需要出发,运用专家咨询、文献资料以及逻辑分析法,在大教育观视域下论述了高校体育教学模式改革的理论依据与特征构成.指出高校体育教学模式改革的核心要素,设立三维一体的多元化教学目标;改革课内外协调互补的教学组织形式;课堂教学设计的弹性化;教学方法及学习方式的多样化;全面发展的教学评价取向共五个方面的具体特征,希望对我国高校体育教学模式的改革提供有意义的参考与借鉴. 相似文献