基于整体性思维的《乡土中国》阅读教学策略     

蔡可人 《中国小学语文教学论坛》2022,(25):83-84

整体性思维观照下的阅读,重视章节与章节、此文与彼文、文本与现实之间的关系,要求以整体和全面的视角把握文本,从而实现深度阅读、拓展阅读。《乡土中国》作为一部社会学论著,全书学术概念多、篇章关联紧、现实意义强,在整本书阅读教学时运用整体性思维梳理核心概念、厘清逻辑关系、勾连相关阅读、联系社会现象,有助于全面把握文章观点,建构知识体系,开阔文化视野。  相似文献   

淡水生态系统中的复杂性问题   总被引：7，自引：0，他引：7  

沈韫芬  蔡庆华 《中国科学院研究生院学报》2003,20(2):131-138

淡水生态系统中的复杂性问题 ,可由水体类型的复杂性 ,水体形成的复杂性 ,水生生物的多样性 ,以及生态系统结构、功能的复杂性和格局、过程的复杂性 ,流域影响的复杂性 ,人类干扰的复杂性等构成 .简要介绍了中国淡水生态学研究的某些进展与动态 ,并针对淡水生态学研究所面临的主要问题———湖泊富营养化和蓝藻水华上暴发的相关研究作了介绍 ;结合国际生态学研究的最新动态 ,还探讨了淡水生态学研究可能的发展方向 .淡水生态系统复杂性研究可能取得的进展有如下几个方面 :RCC (rivercontinuumconcept河流连续统 )理论 ,以IBI (indexforbi oticintegrity生物完整性指数 )和IWI (indexofwatershedindicators)等为代表的生态系统健康研究 ,scaling(尺度推绎 )与fractal(分形 ) ,生态系统管理与信息系统 ,空间数据分析与异质性 ,数学模型与混沌等  相似文献   

植物篱复合农林业技术措施效益分析   总被引：9，自引：0，他引：9  

蔡强国  卜崇峰 《资源科学》2004,26(Z1):7-12

推广应用复合农林业(Agroforestry)是一项解决我国农耕地减少、防治水土流失、有利于生态环境保育、保证农业可持续发展的重要技术措施.20世纪90年代以来,植物篱作为一种新型的复合农林业技术措施得到了国内理论研究者的重视.典型试验研究表明:①植物篱具有显著的减水(22%～66.2%)减沙(72.2%～98%)效果,并可通过拦沙和截茬还田两种途径提高土壤养分;②植物篱建造成本低、一般可作饲料、燃料等多种用途,有较高的经济效益;③植物篱间距对其水保效益有显著影响.张家口地区植物篱种植间距以不大于10m为宜,而在三峡库区的紫色土陡坡耕地上植物篱间距以5m为宜.总之,种植植物篱是一种行之有效的复合农林业技术措施.  相似文献   

省级农科院图书馆面临的困境和发展路径探讨 ——以湖北省农业科学院图书馆为例     

蔡端午  彭颖 《内蒙古科技与经济》2020,(2)

分析了湖北省省级农科院图书馆面临的现状和困境,包括到馆人数不断减少,馆藏图书利用率低;馆员思想观念落后,服务形式单一被动;资金投入少,影响图书馆建设。通过对问题的分析,提出了省级农科院图书馆实现发展与转型的路径,如通过对读者需求的调查研究,加强图书馆资源、环境和人才的建设,实现馆藏资源的多样化和特色化,以及通过各种方法和渠道拓展业务范围,提高服务能力。  相似文献   

音、体、美、舞蹈专业教育对青春期女大学生体成分与骨密度的影响*     

蔡富华  章晓霜  熊静宇 《广州体育学院学报》2016,(1):106-108

目的:比较音、体、美、舞蹈专业教育对青春期女大学生体成分及骨密度(BMD)的影响.方法:采用双能X线吸收法和生物电阻抗法对232名岭南师范学院音、体、美、舞蹈及普通专业大一女生体成分和骨密度进行测试.结果:①体育生和舞蹈生腰臀比、体脂百分比低于音乐生、美术生与普通生,而体重、肌肉量却高于音乐生、美术生与普通生;音乐生与美术生的体重高于普通生,具有统计学差异(p＜0.05).②体育生和舞蹈生前臂骨和跟骨的骨密度值均高于音乐生、美术生与普通生;美术生跟骨骨密度高于音乐生与普通生,差异具有统计学意义(p＜0.05);体育生前臂骨跟骨骨密度与普通生比分别高出,13.63％,22.31％.结论:音、体、美、舞蹈专业教育对青春期女大学生体成分和骨密度的影响各有不同:经常参与体育与舞蹈锻炼,能增加去脂体重,有效提高骨密度;音乐与美术专业教育对女生形体美的塑造有一定作用,但却不能有效提高去脂体重和骨密度、减少体脂量及体脂在腰部的堆积.  相似文献   

普通高校体育课开设板鞋运动的实验研究     

蔡春华 《体育科技文献通报》2008,16(8):55-55,71

调查表明,普通高校公共体育课还缺乏板鞋运动教学的内容。为了满足大学生能多学会一门强身健体的运动项目,并养成终身参加体育锻炼的习惯,为此,在普通高校开设板鞋运动课作了可行性研究。结果显示,板鞋运动的教学能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,缓解了目前体育教学中教与学的矛盾;有助于提高学生对体育锻炼的兴趣,对培养学生终身体育意识和习惯有积极作用,为高校体育教学改革提供参考。  相似文献   

三人板鞋运动的运动学特征   总被引：2，自引：0，他引：2  

蔡春华  冯道光  张秀丽  周威 《体育学刊》2008,15(8)

通过二维定点摄像,从运动生物力学角度对广东省大学生板鞋男女代表队进行动作技术分析,结果显示：1）大多数板鞋代表队采用腰式搭配是合理的,因为腰式搭配有利于“三人合一,步调一致”;2）男子板鞋代表队的起跑技术效果好,正式起动前身体处于微动状态,女子代表队的起跑动作不利于成绩的提高,需要改善;3）男女100m的全程跑速度分配规律均较合理,经济高效,但女子60m的速度分配不合理,建议女子运动员改变60m跑加速策略;4）女子在跑动过程中,身体重心高,蹬地角度大,造成人板系统重心上下起伏幅度较大,影响跑进速度。  相似文献   

汶川地震创伤后应激障碍(PTSD)的发生调查及体育干预方式研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

蔡兴林  杨远波 《中国体育科技》2009,45(5)

采用创伤后应激障碍检查量表平民版(PCL-C)对汶川大地震中830名当地居民的心理状况进行调查发现,其中16.87%的人群在PCL-C调查中得分超过38分(呈阳性),即患上了地震创伤后应激障碍;运用症状自评量表(SCL-90)对各类人群在地震后的心理状况进行问卷调查,各项因子得分均高于常模.选用体育游戏、放松训练和拓展训练方式对遭受不同地震灾害影响的人群进行干预实验,各类人群在干预后SCL-90症状的各项因子都有不同程度的变化,并呈现出显著性差异.实验证明,所选用的体育干预方式对减轻和消除受灾人群的创伤后应激障碍效果明显.  相似文献   

体育教师实施新课程标准基本理念的思考     

蔡梅丽 《体育科学研究》2009,13(4):72-73

为了让新课程标准的基本理念更好地贯彻到实际教学活动当中,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对新课程标准基本理念的内涵及体育教师落实基本理念的有效途径进行了分析探讨。结果表明：新课程标准的基本理念符合素质教育的基本要求;转变体育教学观念,建立新型师生关系,正确理解并激发学生的兴趣,关注个体差异是体育教师实施新课程标准的有效途径。  相似文献   

刀郎舞在新疆全民健身中应用的研究     

张振军  蔡水莲  陈晓梁  程永飞 《山东体育科技》2008,30(3)

通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对刀郎舞在新疆全民健身中的应用进行研究,发现刀郎舞在新疆全民健身中的应用存在不足之处,并对其进行分析,为刀郎舞能更好为全民健身服务寻找新的发展思路和空间。  相似文献