日本∶无处不寒山——评《寒山与日本文化》(上海交通大学出版社出版)     

袁刚 《全国新书目》2011,(3):53-53

日本三菱梦美术馆从2010年8月29开始举行日本著名画家岸田刘生、桥本雅邦美术展,电车站和地铁站到处张贴着一张岸田刘生的《童女像》油画(丽子持花)。如果不了解岸田刘生的人,从这张画的表面上看不出这幅画与寒山有什么关系,其实这里包含着岸田刘生对寒山的艺术憧憬。  相似文献   

地方电视台“全媒体”时代的应对策略     

袁刚  杨丕勇 《新闻窗》2011,(3):109-110

面对＂全媒体＂时代的到来,地方广播电视传媒面临新的机遇与挑战。黔东南州广播电视台与其他地级电视台一样,既面临覆盖面有限、资源不足、市场狭小、各项收入不高等问题,但也拥有自身特色和资源优势。如何在新一轮媒体竞争中脚踏实地独树一帜寻求突破？需要我们立足本土,打造特色,直面竞争,沉着应对。  相似文献   

多彩贵州与图书馆旅游馆藏特色建设     

袁刚  刘争鸣 《贵图学刊》2008,(1)

随着贵州省旅游业的迅猛发展,我省图书馆应大力加强多彩贵州旅游特色馆藏的建设。应制定旅游馆藏特色建设的规划,逐步全面完整地收集反映多彩贵州的旅游图书资料;加强多彩贵州旅游特色地方文献二次、三次文献的深度开发;运用现代化管理手段开展多彩贵州旅游信息的宣传与服务。  相似文献   

重大典型网络报道的认知与传播     

袁刚  郭雪颖图 《网络传播》2013,(11):50-51

地市新闻门户网站,要坚持不懈地关注“平民英雄”的平凡小善,发现和报道百姓生活中的感人故事和人物,挖掘隐藏在民间的点点滴滴的道德资源,并从新闻认知的高度、网络互动的高度以及传播方式的活度来弘扬网上主旋律,做好重大典型报道。  相似文献   

说隋大业十一年雁门事变   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁刚 《大同职业技术学院学报》2002,(2)

本文论述了隋大业十一年隋炀帝被突厥围困于雁门郡城的突发事件,分析了隋王朝和突厥的关系由和睦转为对抗的背景、原因及其后果。隋炀帝好大喜功,在民族关系问题上处置不当,征讨高句丽连遭失败后又遭东突厥始毕可汗围困羞辱,皇帝政治威权一落千丈,终致败亡。  相似文献   

浅谈农业项目不可行性风险论证     

周伟  袁刚 《承德职业学院学报》2005,10(2):116-116

农业是兼有市场风险和气候环境风险的弱质产业.农业项目能否成功的实施要受到项目设计内容、品种、技术、管理、市场、气候等多种因素制约.在国家各级政府不断加入对农业投入,积极进行农业产业结构优化调整,合理利用和保护农业资源实现农业可持续发展的今天,涌现出大批农业项目.而在众多的项目实施过程中,由于论证不足,遇到了许多问题难以解决,不能达到预期效果,甚至有些项目不得不半途而废,而造成很大的经济损失.也有许多很好的项目由于种种原因实施效果不理想,造成了不良的社会影响.不仅影响了研究者的信誉、形象,也造成了群众对项目技术的怀疑,甚至成为社会不稳定因素.究其原因主要在项目决策过程中,缺乏不可行性风险论证或论证不充分所致,因此增加农业项目的不可行性研究,是使认证更充分、决策更科学的重要保证.  相似文献   

我国转型期社会分层与职业技术教育发展的困境   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨凤英  袁刚 《职业技术教育》2003,24(31):10-13

社会分层带来的社会地位竞争是教育发展的重要动因。而转型期我国社会分层模式又是目前职业技术教育发展面临困境的社会根源。这主要是指，当前我国社会分层中官员地位居高、直接分层依据从无形资产向有形资产转变、学历社会分层功能的强化以及社会分层中的封闭性，给职业技术教育造成了负面影响。  相似文献   

Personal Education Philosophy Matters:from Social Constructivism,Andragogy to Active Learning     

袁刚 《海外英语》2020,(7):258-259,262

Education philosophy,which plays a major role in teacher beliefs,is crucial for teacher educators. Ever since the end of last century, there has been a trend in North America to promote, or restore active learning in college/university classrooms. This paper, based on some explorations of the social constructivism, the six assumptions in Andragogy, the ARCS model, the active learning theory and some practical activities, proposes an integrated education philosophy about adult learning. It is assumed this will be able to provide some insight and guidance for college practitioners.  相似文献   

试论我院函授生的思想政治工作     

袁刚 《伊犁师范学院学报》2000,(3):60-63

培养跨世纪人才，提高全民族素质，是函授教育的培养目标，而思想政治工作又是实现这一目标的根本保证。本针对新时期函授生在学习过程中出现的各种问题，论述了重视函授生思想政治工作的必要性和重要性，并对开展函授生思想政治工作的教育方法进行了探索。  相似文献   

台湾地区乡村发展经验对扬州美丽乡村建设的启示     

袁刚  袁帅 《扬州职业大学学报》2020,(1):13-17

中央提出乡村振兴战略,扬州美丽乡村建设有了更高要求。扬州与台湾资源禀赋相似、经济水平相近、农业发展阶段类似,台湾地区乡村建设在制度、理念、特色方面具有丰富经验。扬州可结合自身特点,借鉴台湾地区乡村建设经验,在“三全——全域、全程、全员”“三微——微更新、微循环、微度假”“三融——三生融合、文旅融合、城乡融合”上下功夫,提升美丽乡村建设的水平。  相似文献