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当前高职教育模式不断转型,层次逐步丰富,由传统的学院式教育模式向成人就业导向模式转变。在高职教育模式转变的同时,高职专业教师也要转变思想,顺应时代要求。本文通过教师基本的＂德、能、勤、绩＂这四个方面来分析高职专业教师应该具有的职业素质与业务素养,有助于进一步提高高职专业教师的思想素质与职业能力。 相似文献
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基础英语是高职院校的公共理论课之一,对学生后继课程的学习和道德品质的培养起着重要的作用。本文主要从高职学生的特点出发,结合英语教学的理论与实践,初步探讨了在基础英语教学过程中培养高职学生道德素质的重要性、实践策略和途径等等,以提高学生的道德水准,陶冶学生的道德情操,让学生学会做人做事。 相似文献
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谢海燕 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(4):40-43
人际和谐与思想政治教育相互联系、相互促进、彼此协调,因此思想政治教育载体的创新研究也必须紧密结合人际和谐理念。在人际和谐视阈下,根据思想政治教育的时代要求,可以从活动载体、网络载体和文化载体三个方面进行思想政治教育载体的创新。 相似文献
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体育教师都有这样的体会,教前滚翻容易,而教鱼跃前滚翻却很难。由于大部分学生,往往掌握不好鱼跃前滚翻的动作要领,同时由于他们具有害怕心理,不敢大胆地做这个动作;有时即使做了这个动作,质量也不高。采取什么教学手段来加速学生对这个动作的掌握过程,并达到人人敢做、动作准确的目的呢? (一)教师正确而优美的示范,是解除学生害怕心理、激励学生勇敢练习的前提。教师正确而优美的 相似文献
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谢海燕 《小学教学(数学版)》2021,(3)
数学是理性的,而儿童是感性的,这就注定儿童学习数学的过程与成人不一样。在探究“三角形的三边关系”时,我们离不开操作,也少不了说理,在融合中走向共生才是最重要的。一、操作中起步在这节课中,没有操作的参与,儿童的数学学习就没有了根基。 相似文献
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新高中数学课程标准与原教学大纲的比较研究 总被引：10，自引：3，他引：10
新的《普通高中数学课程标准(实验)》与原《全日制普通高中数学教学大纲(试验修订版)》相比,有以下特点:对数学本质有了新的认识,这种新认识体现了一种动态的模式论的现代数学观;课程目标突出体现了学生发展为中心的思想;课程内容在为课程目标服务的原则下增强了选择性;课程评价进一步丰富和完善了大纲多元化的理念. 相似文献
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当前,伴随着我国经济的飞速发展和电子商务的快速兴起,我国企业的会计电算化也有了十分长远的发展,已经逐渐的成为了企业实现自身信息化的重要组成部分了.尽管我国会计电算化已经有了比较长远的发展,但是,我们还是要看到其起步晚的事实,目前,其仍旧处在生长和发育的阶段,因此,要想更好的实现企业的电算化,就必须要切实的解决其中所发生的问题. 相似文献
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<英语课程标准>明确提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见.初中英语教学对说能力的要求有了明显提高,培养说的能力已经成为英语学习的主要教学目标之一.现行的初中英语教材生动有趣,贴近生活,每单元都以对话形式出现,可见口语教学在中学英语教学中占有十分重要的位置.交际教学法也给我们提供一个培养学生口语交际能力的有效途径.美国心理学家布鲁纳说过"学习的最好动力就是对学习材料产生兴趣."因此,如何有效选择口语交际的话题,激发学生开口的兴趣,提高学生口语交际能力是一个值得探讨的重要课题. 相似文献
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谢海燕 《中国职业技术教育》1999,(7)
中等农业学校如何进一步加强素质教育,提高学生整体素质,是一个很值得深思又迫切需要解决的问题。笔者认为,中等农业学校对学生素质培养的关键是做好“一个加强、一个突出、一个重视”。一、加强基础教育中等农业学校的基础教育包括普通文化教育和专业的基础教育。加强... 相似文献