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31.
谢翔 《黄河之声(科教创新)》2016,(19):28-29
传统钢琴教育,注重对学生弹奏技巧的培养以及学生对音色的处理,而很少涉及背谱方面的内容。直至目前,我国各大艺术院校的钢琴教育,尚未针对背谱制定相应的教学内容与教学方法。对此,作为专业院校钢琴教师,应根据实际情况提出钢琴教育中"解剖背谱法"的具体应用对策,有利于全面提升艺术院校钢琴教育水平。 相似文献
32.
谢翔 《新课程导学(上)》2014,(1)
正在我们学习的义务教育课程标准实验教科书——《语文》教材中,文言文和古诗词篇目里的通假字和一词多义、古今异义词、词类活用一样,都属于古汉语常识。在学习古诗文时,学生如果掌握了这些古汉语知识,对理解文言文和古诗词会有很大的帮助。通假字,一般都有明确的注音注解,学生在老师的指导下或是自己参照注释也容易理解掌握。然而,教材中对文言文和古诗词里的有些通假字并没有作出明确的注解,因此,学生在阅读古诗文时必须要得到老师的帮助和指导。作为一个从事多年初中教学的语文教师,笔者现在将 相似文献
33.
新学期开学了,新春的硝烟尚未散尽。报到上班的第一天,老师们坐在会议室里,带着欢度春节的快乐,也带着一份传统的期待:接过一个红包。因为按惯例,春秋两季开学,教师大多能得到一份红包。会议终了,老师们还是没有得到关于红包的讯息,第二天还是没有说 相似文献
34.
当初,学校有四个“主任助理”。事实上,他们没什么明确的分工。还是坐在教师办公室,只是有时列席行政会议,有时参与接待。在人们眼中,“助理”是个非常敏感的身份,他们应当是什么,应当做什么,理解上因人而异,角色定位一直是模糊的,别人看不清,他们自己也左右为难。 相似文献
35.
化学是实验性很强的课程．应着重培养学生的动手实验探究的能力,而培养这种能力的主要途径也应该是化学实验,如今处在对新课改进行再反思的阶段．化学实验的创新是非常必要的。 相似文献
36.
体育对创造性思维能力开发的功能 总被引：5，自引：0，他引：5
谢翔 《北京体育大学学报》2001,24(2):286-288
创造性思维能力是人的创造力发展的核心 ,培养和开发创造性思维能力是当今创新教育实践中研究的热点。本文运用脑科学和思维科学的研究成果 ,结合体育运动的特点 ,论证体育对大脑机能潜力的开发 ,促进左右的协同活动和平衡发展 ,提高创造性思维能力等方面具有积极作用。创新教育应充分重视和发挥体育对创造性思维能力开发的功能 ,它是培养和造就人的创造力的重要的内容和途经。 相似文献
37.
38.
谢翔 《首都体育学院学报》1988,(3)
我国目前实行的《国家体育锻炼标准》,是促进学生体育锻炼,发展身体素质和运动能力的一项有力措施。它对推动学校体育工作的开展起着积极的作用,其重要意义越来越为人们所认识。但是,现行的锻炼标准还不尽完善,它只包括了小学三年级以上的各学段,而缺少小学一、二年级的锻炼标准。根据这一年龄段小学生的身心特点,制订相应的锻炼标准是非常必要的。 相似文献
39.
元认知能力培养的认识与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
元认知能力培养的认识与实践四川省绵阳市实验中学谢翔远一、元认知能力概述中小学由“应试教育”转到全面提高国民素质的轨道上来,“这是基础教育领域的深刻变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务”［１... 相似文献
40.
动态生成是新课程在反对传统教学弊端的基础上提出的一种新的教学理念。随着体育新课改的深入,当前对体育课堂教学生成的理论还缺乏足够的理论研究。本文采用文献综述法试图对生成的内涵、生成产生的必然因素以及如何运用生成作了一定的分析,以期在理论层面为体育新课标的实施提供一些补充。 相似文献