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71.
谭静 《中国教师》2010,(14):29-30
<正>教学设计是教师进入实施环节之前对教学活动的预设,即教师在上课前所做的一系列准备工作。这些准备工作一般包括充分理解课程思想,深刻挖掘课程功能,恰当确定课程目标,结合师生的具体情况选择适宜有效的组织策略等,它是教师完成教学任务的重要保证。本文主要从两个方面来谈谈教师如何提高教学设计能力。  相似文献   
72.
情趣教学是音乐课教学师生心灵交流的纽带,是师生的共创性教学。一堂好的音乐课会令学生终生难忘。情趣教学可以使学生乐于参加课堂实践活动,使学生的情绪障碍、思维障碍都得到缓解,大脑思维多向发展,音乐审美能力得到进一步提高。那么究竟应如何运用情趣教学构建和谐快乐的音乐课呢?它的方式多种多样,千姿百态,主要可以归纳为以下几点:一、善于创设情景,乐化教学"情景教学法"是教师根据音乐所描绘的情景,创设出鲜明的音乐形象,辅之生动的文学语言,并以音乐的艺术感染力,再现其描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境。  相似文献   
73.
在美国,好教师的标准与我国不尽一致,通过对美国学校教师大使的评选、优秀者的背后、教师心底的选择等现象的描述和解读,进一步思考"何谓好教师"。  相似文献   
74.
文章结合实际工作,简要阐述了汇文Libsys 5.0系统的图书验收过程,着重从参数设置、验收批次的生成、快速验收等六个方面论述汇文验收流程中的经验技巧,最后指出汇文非订购验收不足之处.  相似文献   
75.
课堂教学不仅是传授学科知识的主渠道,也是激发学生学习兴趣、促进学生身心健康成长的主渠道。作为生物教师,我们要结合学科特点,充分挖掘教材内容、精心设计,采用有效的课堂学习评价方式,在传授知识的过程中重视对学生进行心理健康教育,培养其自信、乐学的良好心理品质。  相似文献   
76.
当他还是一个小男孩的时候.家后面有一大片树林。起风的时候,林中的树叶随风飘飞,有时会飞入厅堂和灶间。于是,他的父亲要他每天上学前将树叶打扫干净。  相似文献   
77.
农村职业教育与农业产业化互动模式设计与选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以解决“三农”问题中科教支撑问题为背景,在对四川省农业产业化实施调研与分析的基础上,讨论提出建立农村职业教育与农业产业化互动模式的思考,为指导农科教协同发展提供了新的建模依据。  相似文献   
78.
西部文献资源网络共享障碍分析   总被引:7,自引:1,他引:6  
分析了西部文献资源网络共享的五大障碍,并就克服共共享障碍提出见解。  相似文献   
79.
引导学生读懂教科书中的漫画插图,以加深对历史事件的理解。章通过一节课实例具体讲了插图的运用问题,并总结出这样做的三方面作用:激发学历史的兴趣,利于理解和记忆,有助于训练思维能力。  相似文献   
80.
4G移动图书馆作为高校图书馆一个新的服务模式,有助于高校图书馆为用户提供更好的产品和服务,还可以改善用户与图书馆的关系。只有分析4G移动图书馆出现的必要性、构建形式,正确客观地看待4G移动图书馆,它才能更好地被我们接受和使用。  相似文献   
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