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关于高校图书馆赠书管理的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据华南农业大学图书馆赠书的来源与特点,对于目前赠书工作存在的质量和管理问题进行了分析,并就如何提高赠书质量、加强赠书科学管理、提高赠书利用率提出了解决方法。 相似文献
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高校合并中资产与财务问题探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高校合并，资产与财务合并是关键，本文从理论与实际操作入手，探索高校合并中资产与财物合并应解决的问题，采取的方法 相似文献
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谭静 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(2):70-72
在素质教育理念的影响下,我国的教育事业发生了方方面面的变化,家庭教育在实施素质教育的过程中的重要作用也逐渐被人们所认识。为了使素质教育取得应有的成效,发挥家庭教育在素质教育中的作用,是当前教育应思考的问题。 相似文献
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广西中小学教师实施新课程的心理适应性调查及调适研究 总被引：3，自引：0，他引：3
由于新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标准、教育自身的条件都可能存在矛盾与冲突，因而，在推进基础教育课程改革的进程中，教师对新课程的心理适应性的问题显得尤为突出。运用团体测量法和个人访谈法对1679名中小学教师实施新课程的心理适应性进行了研究。结果表明，广西中小学教师实施新课程的心理适应性整体上呈良性发展态势，表现在大多数教师对新课程普遍持认同态度并积极接受，且有良好的自身发展规划、合作意识和学生观。但不可否认的是，新课程的实施同样也给教师带来了一定的心理压力。 相似文献
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对职业学校素质教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
谭静 《职业技术教育研究》2005,(4):25-25
21世纪是我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段，教育面临着前所未有的机遇和挑战。教育要进一步发展，就必须进行改革，只有改革才是教育发展的根本动力。教育改革包括诸多方面，但中心是全面推进素质教育，培养更多的高素质人才。而如何看待素质教育，如何加强学生的素质教育是值得所有教育工作者所要思考的问题。因此，素质教育能否全面实现并不仅仅是教育体制的问题，它还是一个应该有学校、教师、学生、家长、社会环境等各方面因素共同参与解决的问题。 相似文献
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本认为,探讨图书馆非理性化（人性化）管理;研究人性因素、管理与被管理的互动效益;激励效应,是新世纪图书馆管理发展研究的重点课题。 相似文献
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高校图书馆人性化管理的发展研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文认为,把握新世纪高校图书馆管理变革动向,探索高校图书馆人性化（或非理性化）管理;研究人性因素、管理者与被管理者的互动效益;培养被管理者对组织归属感和认同感是新世纪高校图书馆管理发展研究的中心任务。 相似文献
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指出条形码和书标常用粘贴方法的不合理,结合华南农业大学图书馆实际,提出将条形码粘贴在图书封底中间偏上和书标粘贴在书跟的做法的合理性。同时,在其上粘贴透明薄膜以延长其使用寿命。 相似文献