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31.
论大学英语教学中的西方文化导入 总被引：1，自引：0，他引：1
在英语教学中培养学生的跨文化交际能力要求外语教师必须寓文化教学于语言教学之中。因此,西方文化的导入成为英语教学的一个重要组成部分。这就要求英语教师在传授英语语法规则和句型操练的同时,还要重视对语言的文化背景的教学,并采取相应对策培养学生对西方文化的理解能力。 相似文献
32.
实施“做人教育”追求“理想发展” 总被引：1，自引：0，他引：1
赵元 《北京教育(高教版)》2001,(9):19-19
北京市21世纪实验学校是北京锡华未来教育实业股份有限公司投资兴办的新型实验学校.学校的目标是培养既能创造21世纪人类文明,又能度过幸福人生的新一代--"豪迈的中国人".几年来,我们始终锲而不舍地追求的总目标就是办学的高水平、教育的高质量,使普通学生获得理想发展. 相似文献
33.
34.
赵元 《湖南科技学院学报》2007,28(7):61-62
网络既给高校德育教育工作提供了新的载体和阵地,也给高校德育教育工作带来了前所未有的挑战。因此,德育工作者要尽快适应网络社会化,努力提高自身素质,尽力拓宽德育的渠道,在课堂上要善于指导学生运用网络技术和知识,发挥高校德育的优势,充分运用网络和网络信息将德育工作开展得有声有色、卓有成效。 相似文献
35.
敦煌体育作为我国璀璨的民族传统体育文化,记载着千年体育文化并传承着体育精神,形成了内涵丰富的敦煌体育学科。笔者意将敦煌体育文化作为奠基,服务于当代高校体育课程,即将敦煌体育文化与高校体育教育有效融合,在挖掘与传承敦煌体育精神的基础上,综合塑造高校学生的核心素养。并提出了优化课程设置、创新教学方式、关注课程过程培养的敦煌体育课程教学模式,立志于传承敦煌体育精神与培养学生综合能力与体育素养。进而改革与建设敦煌体育在高校中的实践。 相似文献
36.
国家花样游泳队又进入新一轮的国家队组建期,此次的集训引用了新的思路,参加集训的教练员和运动员人数增加,集训规模扩大,因此,选拔国家队教练员和运动员的范围也扩大了。在2个月国家青年队的训练中,有很多体会和思考,希望通过总结与同行分享与研讨。 相似文献
37.
19世纪初,拿破仑指挥他的军队横行欧洲大陆,以秋风扫落叶之势打。击了欧洲的封建势力。赫赫军功的取得,一个重要的原因是他善于用人。 相似文献
38.
目前,一大批职业技术学院相继建立,为经济建设和社会发展使出了巨大贡献。同时,职业技术学院的发展也遇到一系列困难,解决困难的关键是做好思想政治工作,通过思想政治工作,满足员工收入稳步提高的需要,提高经济效益和教育水平,充分调动全体员工的积极性,促进职业技术教育的稳步发展。 相似文献
39.
《语文教学大纲》明确指出：“提高文化品味和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。”美育不仅陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。那么，如何在语文教学中培养学生的审美能力呢？ 相似文献
40.
赵元 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
本文以"情景还原"的作品研究方法,以历史事件为线索,从音乐本体分析出发,管见巴洛克晚期到古典风格的转型在织体、旋法、和声、力度等音乐特点方面的表现及其受到的人文思潮及历史事件的影响。 相似文献