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81.
建设专家型辅导员是高等教育发展的一个必然趋势。专家型辅导员应具备较高的知识素养、智能品质和良好的人格心理特征。培养和塑造专家型辅导员是一项系统工程,目前还面临诸多问题,需要从辅导员自身和外部环境入手,建立起一套完善的专家型辅导员培养机制。 相似文献
82.
Gabor滤波器在面部表情识别领域已经广泛应用,并取得了良好的分类结果。Log-gabor是对Gabor滤波器的改进,应该将其应用在面部表情识别当中。对JAFFE表情库中的图像进行特征提取,并采用基于稀疏表示分类方法进行分类,比较分别使用Gabor和log-Gabor滤波器得出的识别率。 相似文献
83.
伴随社会的进步与发展,英语教学在教材内容和教学方法方面越来越显示出迷离性和陈旧感。滞后于当前的市场需求,形成阻碍其进一步发展的现实缺陷。作为英语教师．应该积极探索．在赋予英语知识和技能的同时．优化教学过程．构建新型关系．使学生与教师在教学中成为一个整体,达到提高学生积极性的目的。 相似文献
84.
随着1986年九年义务教育法的逐步普及,我国义务教育已经取得了巨大的成绩。但不褥不看到,农村初中学生辍学现象仍然十分严重,在一定程度上影响了普及义务教育的质量,也使其成为基础教育改革与发展的阻碍之一。本文从社会、学校、家庭和学生几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决初中学生辍学问题的建议和对策。 相似文献
85.
随着教育法的逐步普及,我们在中学教育阶段已经取得了巨大的成绩。但我们不得不看到,农村中学生辍学现象仍然十分严重。我们从家庭、学校、社会和学生自身几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决中学生辍学问题的建议和对策。 相似文献
86.
阿丽思陪着姐姐闲坐在河边上没有事做,坐得好不耐烦。她有时候偷偷地看她姐姐看的是什么书,可是书里又没有画儿,又没有说话,她就想道,“一本书里又没有画儿,又没有说话,那样书要它干什么呢？” 相似文献
87.
针对高职高专学生人文知识匮乏、素养欠缺等现象,在第二课堂教学中,通过实施"331"课外经典阅读与教师职业技能训练工程,以期丰富学生的人文底蕴、提高学生的知识素养、强化学生的教师职业技能。具体措施为,在三年的学业时间内,充分利用课余时间,精读三部书,撰写三篇学年读书报告,接受一系列综合性的教师职业技能训练。 相似文献
88.
赵元 《北京教育(高教版)》2000,(1):21-22
北京市二十一世纪实验学校是政企联办的新型实验学校,经过５年的实践探索,形成“校产国有、政企联办、经费自筹、办学自主”的办学体制改革模式,在办学中实现了政府、企业、教育专家三个方面的结合。具体地说,就是政府出土地,给政策,宏观调控;企业出资金,建学校,... 相似文献
89.
赵元 《山西教育(综合版)》2000,(15)
改革开放以来 ,我们李寨中学主动适应农村经济改革与发展的需要 ,适应农民对科学技术的需求 ,因地制宜地组织学生开展普及科技知识的实践服务活动 ,培养他们的实践和创新能力 ,为当地经济建设培养了 2 0 0 0余名具有一技之长的新型农民 ,使李寨乡于 1 997年摘掉了贫困帽子 ,1 999年成为“小康乡”。 1 995年我校被团中央批准为全国中学生绿色证书与实践教育活动相衔接的首批试点学校。 1 997年 1 1月至今 ,我们又独立承担了山西省教科所批准立项的“九五”规划课题《初中阶段渗透职业教育之研究》。 1 998年我校积极响应团中央、团省委“服… 相似文献
90.
南开区是天津市六个中心城区之一,区域面积近40平方公里,人口92万人。作为较老的中心城区,虽然面临人口众多、可用地力不足、资源支配权不强、建设历史负担较重的现状,但区委、区政府"坚持依靠科技进步,推动区域可持续发 相似文献