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31.
正一、美声唱法的基本特征美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格,在五四运动前后传入我国。此后,我国的声乐工作者开始了解和研究美声唱法,并将其与我国的传统声乐艺术相结合。美声唱法在我国近百年的流传与发展中,对我国的声乐艺术起了巨大的推动作用。1、美声唱法的呼吸学习声乐,首先要有正确的呼吸方法。呼吸是歌唱的动力源泉,良好的呼吸是正确表达歌曲音乐形象和感情的必要条件之一。首先我们要了解一下呼吸的三种方法:  相似文献   
32.
美国在基于标准的教育改革的背景下,从改善教师课堂教学质量出发,致力于研制学业评价与课堂教学一致性分析工具,即"课程实施调查"模式。"课程实施调查"模式的框架性内容包括两方面:一是"课程实施调查"基本程序,即界定描述教学内容的同一语言及确定描述教学内容与认知要求的"维度";二是"课程实施调查"的具体方法,即确定二维矩阵的一致性指数及分析结果的呈现方式。  相似文献   
33.
幼儿教师职后培训是幼儿教师专业成长和各方面素质提高的重要途径。近年来,幼儿教师通过职后培训在一定程度上得到了提高,但幼儿教师职后培训的发展方兴未艾,需要我们付出更大的努力。本文采用了调查法和访谈法,通过对幼儿教师职后培训内容、方法、模式等方面的了解,分析了幼儿教师职后培训存在的培训内容单一、方法不当、教师积极性不高等问题,并结合理论提出有效可行的解决策略。  相似文献   
34.
当前我国农村寄宿制学校建设反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,我国农村地区的寄宿制学校建设规模正在不断扩大,农村寄宿制学校建设成为很多地区农村教育发展的重要举措。寄宿制学校较大的覆盖范围和集中的教育资源保证了学校的生源,也便捷了地方教育的统筹管理,并缓解了农村教育生源自然性衰减和社会性衰减带来的教育问题。但是,随着国家义务教育发展的战略重点由数量普及向质量提高、结构调整的转移,农村寄宿制学校的教育质量问题逐渐成为社会关注的焦点,寄宿制学校学生生活和学习等方面遇到的问题以及家长们对寄宿制学校的态度引起广泛的社会关注。  相似文献   
35.
以大学生为研究对象,采用问卷调查的方法关注该群体的创业心理特点。结果表明:目前大学生具有较好的创业意识、在创业项目的选择上兼顾现实和理想的平衡、重视与创业相关的实践经验。存在的主要问题是在创业中对个体专业优势考虑不足、忽略个人意愿和社会发展需要的结合、创业的社会服务意识不强等。因此,针对大学生创业心理特点和需要来建设高等院校创业教育体系有着重大的现实意义和实践意义。  相似文献   
36.
网络新闻媒体如何应对WTO   总被引:2,自引:0,他引:2  
加入WTO后中国网络新闻媒体的变革有一个渐进的过程。我们不要过分夸大入世带来的机遇,也不要过分强调不利因素。不管怎样,我们已经加入WTO,只要我们根据入世后的经济环境和经营环境的变化,及时调整措施,就一定能让网络新闻媒体在激烈的国际竞争中占有一席之地。  相似文献   
37.
本文结合某住宅建筑工程的实际情况,就基坑支护结构设计方案的选择、施工处理措施要点及检测进行了详细的阐述,最后并对基坑支护结构技术作了经济分析,以供高层建筑地下室施工人员参考.  相似文献   
38.
2009年12月7日,湖南湘乡某私立中学发生校园踩踏事件,造成8人死亡,26人受伤;2010年3月23日,福建南平某小学发生校园惨案,造成8人死亡,5人受伤;2011年11月14日,山西某中学学生出早操途中遭遇交通事故,造成21人死亡,18人受伤;2012年2月22日,山西临猗某中学发生锅炉爆炸,造成1人死亡,6人受伤……可见,目前中小学校园  相似文献   
39.
幼儿园转岗教师的出现是当前我国面对基础教育形势作出的有效应对之一,但转岗教师在转岗的过程中面临着岗位安置难适应、原有经验无处用、新工作所需专业知识技能明显不足的工作困局。理性分析其背后的原因主要有:角色定位有偏差、缺少幼儿教育专业培训、转岗机制不完善。为了加强转岗教师的专业素质,开展有效的幼儿园转岗教师培训是合理的解决策略,要做到准确了解培训需求,科学制定培训方案;严格管理培训过程,灵活调整培训流程;强化训后跟踪指导,做好训后总结反思。  相似文献   
40.
当今世界,以信息技术为标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大的变化,党、国务院把科教兴国定为基本国策。教育在综合国力的开中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,新中国成立50年来特别是改革开放以来,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就。但面对新的形势,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响了青年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要,为了使我们的教育能够真正地做到面向未来、面向世界、面向现代化、深化教育改革全面推进素质教育是热在必行的,笔者作为一名多年从事高师教育的教师对高师课程改革谈几点个人的设想。  相似文献   
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