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对刑事诉讼法实施半年来其所在的基层检察院审查逮捕工作进行了实证调查,发现逮捕条件尺度难以把握、径行逮捕条款过于刚性、“社会危险性”证据收集意识不强等问题;认为优化逮捕条件的可操作性、加强对侦查机关的监督引导、培养高素质的审查逮捕队伍是当前检察机关解决上述问题的关键。 相似文献
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20世纪90年代后期以来，路也的文学创作趋向成熟。其小说创作已形成独特的艺术风格，以鲜明的女性主义书写和诗人的机智审视世俗势力，建构起率真纯情又意绪深远的想象天地；其诗歌创作从单一地抒发爱情，转向更广阔的现实生活，关于生命的思索多了起来；将她的诗歌和小说对比来看，前者更多地抒写对诗意生活的理想追求，充满温馨的暖色调，后者则更多地展示了对情感生活的悲剧性理解和描绘；散文之作是路也调制的一道下午茶，所写虽多是“小思想”、“小情趣”、“小灵动”，却也表达了女性对生活与生命、现实与传统的感知和体悟。 相似文献
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本文阐述常微分方程初值问题数值解法的基本原理,分析各种方法的优点与局限性,并使用Mathematica数学软件对具体实例进行说明,最后指出常微分方程初值问题数值解法研究中有待解决的问题。 相似文献
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随着社会转型和改革的进一步发展,大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合成为新时期思想政治教育的重要转折点。通过透视两者的关系,在立足于二维主体的考量上,为社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育选择一条正确的路径,从而达到使大学生认同并自觉践行社会主义核心价值观的良好效果。 相似文献
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毕业率低是近年来困扰电大发展的问题之一,学员在最短学制内不能如期毕业,带来了一系列诸如学员牢骚满腹、学校信誉受损、辅导员工作量增大等多方面的问题。普遍提升整体毕业率势在必行,这需要学校、教师、学员等各方面共同努力。 相似文献
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赵慧娟 《新课程导学(上)》2012,(24)
新的语文课程标准倡导人文精神的教育,呼唤充满灵性与活力的课堂,极力追求个性的解放.可见,语文教学是有生命的,是充满生机与灵性的.然而,放眼当前的小学语文课堂,很多教师依旧将学生仅仅当作一个“认知体”,忽视学生的个性成长,缺少将学生作为“人”的主体的意识.因此,优秀的语文课堂应当在培养学生的主体精神上着手,帮助学生树立正确的价值观、人生观,构建属于他们自己的精神家园,让他们在语文学习中感受生命的生气与灵性.
一、注重情感渗透,让语文课堂不再干涩 相似文献
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在学困生的处理上,教师必须高度重视,从学习及生活乃至心理入手,尊重群体的特殊性,保持发展视域,积极借助多方面举措助力群体走出学习阴霾,催生学习热情,释放潜力,使这一群体在有尊严、有动力、有信心的环境内得以转变。 相似文献
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赵慧娟 《辽宁教育行政学院学报》1994,(4)
语文课堂教学审美化,就是要加强施教活动的形象性和情感性,使之超越一般状态而达到一种艺术化的境界,让学生在审美的愉悦之中完成学习任务。即是说,教师不仅要使课堂成为学生获得语文知识和技能训练的场所,也要使它成为陶冶学生性情的精神乐园,并促进他们心理结构的全面发展。 相似文献
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