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本文分析了德国教师培养目前所面临的体制、管理、市场供求、激励机制等七个方面的困难和挑战,展示了德国教师培养的变革趋势:重塑新的教师专业形象、改革职前教师教育并促进教师专业发展、实施学士与硕士连贯性学位、确保高质量教师的充足供应、改善激励机制、强化教育问责制、加强现代化的整治和管理。 相似文献
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出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点.德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题,重塑新的教师专业形象.改革职前教师教育,促进教师专业发展,确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。 相似文献
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在电子通信技术飞速发展的背景下,以互联网为代表的新媒体日益成为媒介新的主角,在整个社会信息传递量上也日益占有更大的比重。网络以其特有的优势,不但日益掠夺着传统媒体的市场份额,而且利用自己独有的优势发挥着对整个社会的信息化不可忽视的作用。 相似文献
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赵琳琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):211-213
矩阵的Jordan标准形是线性代数的经典结论之一,在矩阵理论与计算中起着十分重要的作用.结合教学实践和科研体会,从为什么研究矩阵Jordan标准形、怎么研究及其应用等方面给出了矩阵Jordan标准形研究性教学的探讨. 相似文献
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美术亦称“造型艺术”或“视觉艺术”。艺术课程标准指出:“艺术课程不仅仅是培养学生的艺术能力,同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨越转换的多种能力.促进人的全面发展。”而信息技术可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像,以及文字说明进行整合,并自然、快捷、合理地展示给学生,实现教学活动的生动和高效。因此, 相似文献
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周期信号通过傅里叶级数分解可以展开成一系列相互正交的正弦信号或复指数信号分量的加权和。给出如何应用MATLAB求得周期信号的频谱,并且验证傅里叶级数的理论。 相似文献
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我国高校课程管理的研究由于起步较晚,相关研究成果并不丰硕。然而,高校课程管理以其在高校日常管理中的显著地位而越发受到众多研究者的关注。课程管理理论的缺乏、课程生成系统的管理不完善、课程编制过程的管理参与不足、课程管理模式死板僵硬、课程评价体系不够完善、课程管理主体水平不高等是我国高校课程管理亟待解决的问题。为此,必须理性地看待我国高校课程管理所面临的问题与挑战,完善针对课程编制质量的评价制度,加强课程管理中宏观与微观的结合,加强在校教师的课程理论培训,吸引多方力量参与高校课程管理。 相似文献
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休闲是我国社会文化、生活、经济的重要组成部分。我国的休闲研究尚处于起步阶段,休闲概念模糊,在实际操作中常常与游憩、旅游相混淆,而出现旅游和游憩的泛化。文章从游憩(Recreation)、休闲(Leisure)、旅游(Tourism)三个概念的辨析中总结休闲的概念,以期促进休闲学科发展。 相似文献