作文教学序列谈     

郑晓龙 《云南教育》2008,(4):24-26

作文教学是当前语文教学绕不过去的“热点”,无论是老师还是学生对此总是“欲说还休”。 我们的作文教学到底病在何处,本刊难以把脉。但在选编稿件中发现了不少这方面的佳作,现汇泉成溪,以飨读者。同时,希望广大读者、作者就此发表高见,以真正体现作文教学的“人文性与工具性的统一”。  相似文献   

传播法理抑或发现故事:对法治节目选择性的省思     

郑晓龙 《东南传播》2020,(12):114-116

将新闻故事化,讲述一个好故事是当下媒体所追求的叙事方式,其强调发掘事件中的悬念、冲突和矛盾等结构性力量。法治节目是以司法活动为关注对象,通过案件报道为社会公众提供间接的法律经验,承载着普及法律知识、培育法治理念的社会教育责任。然而在实践中,一些法治节目往往刻意制造悬念与噱头而选择性忽视论理与释法,出现只见"故事"不见"法"的现象,这与其对故事化的极致追求所引发的选择性报道密切相关。法治节目中的选择性报道极易引发新闻报道与司法权的碰撞,对此应进行审慎的反思。  相似文献   

千万次地问——电视连续剧《北京人在纽约》主题歌     

冯小刚  郑晓龙  刘欢 《音乐世界》1993,(11)

兰兰不白不白活一回,活一回,大鹏腾空往一辈一辈胜I/碑-~、'}至选里旦旦高姑娘那个刁兵..几飞辈5…嘿。嘿。 厂、3 3 3 3 3 56畜{月互'里互,里三丝兰就活他个云升霞呀,就活他个穷变富呀,活活就活他个船就活他个老撵浪呀,变少呀,活千万次地问——电视连续剧《北京人在纽约》主题歌@冯小刚 @郑晓龙 @刘欢~~  相似文献   

听来的语文     

郑晓龙 《现代语文》2003,(6):17-18

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