首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   279篇
  免费   1篇
教育   168篇
科学研究   38篇
体育   16篇
综合类   20篇
信息传播   38篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2015年   9篇
  2014年   16篇
  2013年   14篇
  2012年   21篇
  2011年   24篇
  2010年   13篇
  2009年   14篇
  2008年   30篇
  2007年   17篇
  2006年   11篇
  2005年   17篇
  2004年   14篇
  2003年   7篇
  2002年   11篇
  2001年   4篇
  2000年   7篇
  1999年   13篇
  1998年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   7篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1989年   3篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有280条查询结果,搜索用时 46 毫秒
71.
郭军 《成才之路》2010,(27):58-59
教师在课堂教学中应当探索适应不同年龄的中学生的心理和生理特点的、多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念,创设情境,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。  相似文献   
72.
郭军 《乒乓世界》2012,(5):145-145
2011年,中国南方航空北方分公司为飞行部新装修了乒乓球室,铺设了地胶,安装了专业照明灯,旨在带动飞行部员工锻炼的热忱。一时间,乒乓球在飞行部员工中迅速火了起来。  相似文献   
73.
极限负荷时运动持续时间和运动水平密切相关。研究发现运动后睾酮(T)水平与耗氧平台(VO2maxPD)显著相关,β-内啡肽(β-EP)分泌水平与最大耗氧量,耗氧平台,呼吸频率显著相关。揭示耗氧平台的维系,可能有垂体—性腺轴的参与。而β-内啡肽对呼吸频率及耗氧平台的维系也存在着调控作用。耗氧平台时心率和通气量较之安静时大辐度增长,间接说明儿茶酚胺在极限负荷时对循环系统的支持。  相似文献   
74.
我国民族文字图书的出版状况及其收藏分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析民族文字图书出版状况的基础上,阐述了民族文字图书的文种结构和内容结构。并结合实际,探讨了民族院校图书馆收藏民族文字图书的重要性及收藏方式。  相似文献   
75.
古人云:“学贵有疑”。学生学习过程中有疑问,并能大胆的提出来,说明他们有强烈的求知欲,大脑在积极地思考,爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这使我联想到,每次公开课时,我们的老师在课前一次又一次地动员学生上课要积极回答问题,尽管老师一再说:“即使回答错了也没关系”,到了真正上课时,学生的表现依然是“一潭沉寂的水”。其实,我们在平时如果能多夸奖学生,多给予学生微笑,多为学生提供表现自我的舞台,帮助学生创建竞技的机会,让每个学生在集体的场合勇于表现自己、勇于挑战,那么他们的学习主动性一定会充分发展…  相似文献   
76.
郭军 《记者摇篮》2006,(7):30-30
建设社会主义新农村.对农民是一种福音.对农村是重大变革,对农业是发展机遇.具有重大的现实意义和深远的历史意义。“三农”问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题。新闻媒体应努力营造涉农新闻的宣传强势。加强提高农民素质的宣传,推动农业和农村经济的健康快速发展.保持农村社会稳定,为建设社会主义新农村创造良好舆论环境。  相似文献   
77.
高原训练对男子中长跑运动员血清激素的影响   总被引:34,自引:3,他引:31  
为了探讨高原训练对血清激素的影响,本文系统观察了6名世居平原的优秀男子中长跑运动员(高原训练组)进行4周高原(1917米)训练前后血清睾酮(T),游离睾酮(FT),皮质醇(C),T/C比值和促红细胞生成素(EPO)的变化,并与12名世居高原的优秀男子中长跑运动员的数值进行对照分析。  相似文献   
78.
科学研究训练课程反映了教师科学研究的最新成果,把本科生的科技创新能力培养和教师科研研究以及实验室开放等环节有机结合起来,课程覆盖面宽、可操作性强、实验效果好,在培养学生的综合运用多学科知识解决与分析问题的能力、培养学生的创新思维能力等方面收到了良好的效果。  相似文献   
79.
本文分析了开放教育教学中自主学习的方式和重要性。它以系统科学理论、现代远程教育理论和现代教育技术理论为基础,对于广播电视大学如何突破传统的教育观念,扩展教师的教学能力,促进学习者的自主学习,对远程教育有着重要的意义。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号