包头市职业教育办学状况分析及对策     

宋喜斌  郭晓勇 《包头职业技术学院学报》2015,(4)

从办学规模、招生专业、社会需求等方面分析包头市职业教育状况,以及办学中存在的问题,并提出了具体对策.  相似文献   

语朴情醇是正行——深切缅怀中国翻译界的一面旗帜季羡林先生     

郭晓勇 《对外大传播》2009,(8):19-21

2009年7月11日上午9时，学界望百泰斗季羡林先生走了。连日来，各媒体纷纷以“一个时代的结束”追忆季先生，不仅因为这是一位精于语言、博学多思的学者，一位连接中西文化的架桥人，更因为这是一位穿越世纪、终生守护良知、具足“三真”（真情、真实、真切）、语朴情醇的老人。  相似文献   

在黎巴嫩的日子里     

郭晓勇 《中国记者》1988,(12)

黎巴嫩长期以来局势动荡,内部教派纷争,党派武装林立,战乱不已;外部势力四处插手,矛盾错综复杂,武装冲突此起彼伏,绑架、暗杀、爆炸等恐怖事件屡见不鲜。素有“东方巴黎”之誉的首都贝鲁特,被破坏得面目全非,当地人民的生命财产受到严重损失。正是在这种形势下,我于1985年元旦被新华通讯社派往贝鲁特分社工作。  相似文献   

加强语言服务行业建设 服务中国国际传播战略     

郭晓勇 《对外大传播》2011,(7):32-34

语言服务行业,是一个包括翻译与本地化服务、语言技术工具开发、语言教学与培训、语言相关咨询业务的新兴行业,其范围已经远远超出传统意义上的翻译行业,成为全球化产业链的一个重要组成部分。  相似文献   

浅论美术教学中的美     

郭晓勇 《文教资料》2010,(35):122-123

在美术教学中,应充分发挥艺术的功能,使学生受到美的熏陶,以情入境,感受美;了解作品,欣赏美;积极实践,体验美;发挥想象,创造美,培养道德情感,培养健康高尚的审美情趣。  相似文献   

惜叹栋梁倾墨城——深切缅怀《今日中国》拉美分社社长吴永恒     

郭晓勇 《对外大传播》2013,(6):13-16

2013年3月18日(当地时间),中国外文局所属今日中国杂志社拉美分社社长吴永恒因突发疾病在墨西哥城不幸逝世,引起中墨双方有关部门的高度关注。吴永恒几十年如一日扎根拉美大地,主动服务国家对外工作大局,有效传播中国声音,是外宣期刊本土化事业的开拓者,为推动中拉、中墨友好交往作出重要贡献。4月27日,《光明日报》在头版头条以《祖国,我在拉美大地为你放歌》为题报道了吴永恒同志的先进事迹。4月28日,中共中央宣传部副部长、中央对外宣传办公室主任、国务院新闻办公室主任蔡名照同志作出重要批示指出,吴永恒同志是一位优秀的外宣干部,把自己的一生奉献给了我国外宣事业,精神伟大,事迹感人。要开展向吴永恒同志学习活动,以此激励外宣干部勤奋工作,为国奉献。中国外文局局长周明伟评价吴永恒同志"是一位最富热情、最有能力、最善于沟通的对外传播工作者,是出色的民间外交家。"连日来,中国外文局广泛开展了学习吴永恒同志先进事迹和精神品质的活动。我们于此刊发中国外文局常务副局长郭晓勇和中国驻墨西哥大使曾钢两位同志的文章,以志纪念。  相似文献   

突然之间——随钱其琛外长出访沙特     

郭晓勇 《中国记者》1990,(10)

1990年7月21日,沙特阿拉伯王国同中国建立了正式外交关系。它是阿拉伯世界最后一个同中国建交的国家。我有幸参加了这一重要事件的采访报道,在自己的记者生涯中留下一段难忘的经历。突然接受任务16日上午,我突然接到通知,钱其琛外长19日将出访沙特,领导上决定派我作为唯一的一名随团记者前往,负责对内和对外文字及摄影报道的全部任务。这更叫我感到突然。当  相似文献   

金秋北京“网球节”     

郭晓勇 《网球天地》1998,(6)

十月初,“国庆”和“中秋”两个佳节接踵而至,为忙碌的人们带来身体和心灵的一支休整和调剂。与此同时,在金秋的北京,还有这样一个“节日”,吸引了来自全国各地的400多人为它汇聚、欢度,这就是“‘长城卡’杯首届圭国业系网球大赛”——对于众多醉心于网球的人们来说,一个不同寻常的“网球节”。万事开头难对于主办者来说,在这支比赛曲终人散之后,回味这次比赛从筹备到举行的艰辛和不易,不禁要主出几分感慨来。在很早的时候,《网球天地》杂志就产生了尝试举办全国性业余网球比赛的想法。网球运动独具特性,自然也塑造了它的爱好…  相似文献   

高校历史教学中多媒体网络信息技术的应用与研究——以河北大学历史课程教学为例     

肖红松  郭晓勇  衣长春 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(2):87-89

随着高校历史教学改革的不断深入,如何提高教学质量已经成为高校所面临的最为紧迫的问题。本文主要通过笔者的教学实践,探索多媒体网络信息技术在历史教学中的应用问题。现代化教学手段在高校历史教学中的运用,可以使历史教学摆脱以往的陈旧教学模式,提高教学质量。  相似文献   

高职专业基础课程教学改革——以我院汽车类专业《电气工程基础》课程改革为例     

郭晓勇 《包头职业技术学院学报》2010,11(4):70-71

目前,高职"非电类"《电气工程基础》课程不能满足汽车类专业岗位对电工知识和技能的要求,与汽车类专业教学脱节。授课教师与汽车类专业教师共同开发课程,分析汽车类专业工作岗位所需要的知识和技能,再次将教学内容细分,开发出基于工作过程的汽车类专业《电气工程基础》课程。  相似文献