排序方式： 共有94条查询结果，搜索用时 187 毫秒
71.
技术引进与技术创新都是获得先进技术的手段,创新与引进,既可以相互代替,也可以互相补充。国际经验和我国自身经验都表明,忽视技术引进,搞闭门造车式的独创,在时间和成本上都是不合算的;而忽视技术创新,过度依赖引进,又会使科技发展陷入引进-落后-再引进的怪圈。如何采取正确的技术发展战略,处理好技术引进和自主创新的关系,对实现跨越式发展和小康目标意义重大。 相似文献
72.
73.
74.
郭楠 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
教无定法，贵在得法，在新课改背景下开展高效政治课堂教学关键在于方法的得当。有效的方法不是唯一的，但必须是符合学科特色的。教师在教学过程中需要确定流程，对不同的问题进行解答，发挥学生所长，营造主动学习氛围。 相似文献
75.
反馈的最大优势是能够使一个系统进行自我修正。本文立足于传播学角度,旨在借助于网格的优势,将信息反馈与网格技术相结合,通过对现阶段政府应对公共突发事件时,可以采取的两种信息反馈模式进行对比,分析其可行性、展示其优势所在,以期提高政府处置突发事件时对有效信息的传播及采集效率。 相似文献
77.
我国已经形成以“随班就读和附设特教班为主体,以特殊教育学校为骨干”的中国特色的融合教育,但是却并没有形成支持融合教育发展的财政保障机制.在介绍我国特殊教育财政实践的基本情况后,基于国外案例的分析,构建了一个简单的特殊教育财政分析框架,并在这一分析框架下重新审视了我国当前的特殊教育拨款机制与融合教育理念之间的矛盾.实践中,瞄准特殊教育学校的任务拨款机制促使一大批特殊教育学校的新建和办学条件的改善,但是缺乏对类别、强度的考量,造成了特殊教育学校在招收高成本特殊需要儿童时的回避倾向,部分特殊需要儿童因种种理由被拒绝在特殊教育学校之外.建立基于学生特殊需要类别和强度而非安显方式、以需求为导向的拨款机制,对于落实融合教育理念有着重要意义. 相似文献
78.
80.
弹性研究的历史还不长，但对弹性（resilience）的研究受到了越来越多的关注。心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用。弹性是一种心理能力，通过内部和外部“保护性因素”，有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应对，而不会被击跨。心理弹性是可以通过教育来培养的。所以，弹性理论对我国教育事业具有启示作用。 相似文献