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91.
周晓春 《新课程导学(上)》2013,(19)
我一直认为语文课堂应该相比其他学科更具吸引力,因其语文独有的特性.那么,如何能让语文课堂摇曳生姿呢?笔者的经验是"有所为"、"有所不为".
一、"弱水三千"中的"那一瓢"
1.可接受性原则
教学要立足于学生实际的智力水平,确定讲授的内容、形式和方法,要注意学生智力的最近发展阶段. 相似文献
92.
文章首先对学习支持服务学习的理论的产生与发展进行了文献综述，对学习支持服务的涵义重新进行了认识，认为学习支持服务的主体、载体、内容和基础构成了远程学习支持服务体系的框架。 相似文献
93.
94.
“兴趣是学习音乐的基本动力．是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提”。新课程标准把这样的课程理念置于十分突出的位置．把“培养音乐兴趣．树立终身学习的愿望”列为音乐课程的目标之一．足见培养学生音乐兴趣不仅仅是为了获得音乐学习的动力．也将影响儿童在情感、态度与价值观层面上的表现与发展。。新教育体制改革下的音乐教学． 相似文献
95.
弗吉尼亚·伍尔夫认为维多利亚时期的人物传记,只用来描画伟大人物的杰出品性,所描绘的人物像博物馆里的蜡像,不能展现鲜活人物的真实个性。基于此,她应时提出了"新传记"的概念,并用自己的创作实践了这种"新传记"。在"新传记"中,她巧妙的平衡事实与想象之间的关系,创造出能够充分展现传主品性、个性的新传记,这种新的传记正预示着传记文学的未来趋向。 相似文献
96.
有人把编辑责任比作足球场上守门员的责任。这个比喻对编辑工作来说很形象。因为在新闻传播过程中。编辑是新闻传达到读者的最后一道关卡。如果说传球失误还可以寻找机会补救的话。守门员的责任失误却无法挽回。编辑编稿把关。既包括杜绝新闻报道在政治思想上和政策法规上的差错，也包括具体事实的技术性差错，还包括语法修辞、逻辑和文字等方面的差错。所以，做一名称职的编辑，学习是称职的第一需要。 相似文献
97.
教师发展阶段研究:从"教师关注"到"教师自主" 总被引：7，自引：0，他引：7
教师发展阶段研究是教师教育的重要基础。国外研究通常以“教师关注”为划分阶段的重要依据。基于当前对教师自主发展的关注,我们的研究以“教师自主”为新视角,揭示了教师发展的5个阶段:新手-动机阶段(工作1年内)、适应-观念困惑阶段(工作2￣5年)、稳定-行动缺失阶段(工作6￣10年)、停滞-缺乏动力阶段(工作11￣15年),以及更新-动机增强阶段(工作16年以上)。一、专业发展阶段:教师研究的前沿课题对教师发展阶段的深入揭示是研究教师发展与教师教育的重要基础。要正确把握教师发展的规律,科学制定教师教育的政策与培养方案,前提是必须深入理… 相似文献
98.
多媒体课件在高教法学教育中的运用改变了我国传统法学教育的僵化单一模式和枯燥无味的教学方法,进一步提高了教学质量。以“海洋法”教学为例,通过阐述多媒体课件在教学中的作用,应克服的主要问题,提出运用多媒体教学的进一步构想。 相似文献
99.
100.
排球竞赛规则的改革设想 总被引：2，自引：0，他引：2
排球竞赛规则的改革设想阎智力，孙德瑞自１８９５年美国人威廉·摩根发明排球运动至今，排球竞赛规则不断发展和完善，使之从娱乐形式转变为正式的竞技体育项目。排球技战术也由简到繁，运动水平由低到高，参加人数由少到多。目前，排球已发展成为具有相当影响的运动项目... 相似文献