全文获取类型
收费全文 | 383篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 240篇 |
科学研究 | 53篇 |
体育 | 15篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 58篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 40篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有385条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
由技能为本走向生命发展--从人的可持续发展角度看未来职业教育的创新趋势 总被引:5,自引:0,他引:5
“人的可持续发展”概念的提出,要求我们对职业教育的内涵作出新的阐释。以此为基础,可将未来职业教育的创新趋势全面纳入人的可持续发展的视野中,提出未来职业教育创新趋势的个人建构,即以个体生命的发展为出发点,通过职业教育赋予受教育者可持续发展的精神和能力,提升其生命质量和人生境界。 相似文献
52.
53.
54.
题目 M、N、P分别是△ABC的三边BC、CA、AB的中点 ,M1、N1、P1在△ABC的边上 ,且满足MM1、NN1、PP1分别平分△ABC的周长 .证明 :(1)MM1、NN1、PP1交于同一点K ;(2 ) KABC、KBCA、KCAB中必有一个不小于13[1].此题的证明见文 [1] .这里仅给出第 (2 )问的一个简证 .证明 :令△ABC的重心为G ,BC =a ,CA图 1=b ,AB =c ,AM为△ABC边BC上的中线 ,如图 1所示 .则有GA GB GC=0 .又KA =KG GA ,KB =KG GB ,KC =KG GC ,故KA2 KB2 KC2=3KG2 2KG·(GA GB GC) GA2 GB2 GC2=3KG2 GA2 GB2 … 相似文献
55.
安康 《中学生(作文版)》2004,(4)
已经两周没有回家了,这个周末,我踏上了回家的公交车。背着书包,我看着夕阳一点点消失在车窗外。在暮色中,我迟疑地推开家门。与每次回家一样,妈妈依旧在厨房里准备着一周里最丰盛的一顿晚饭。 相似文献
56.
V.Ocordon曾给出了三角形的高与边长之间的不等式[1]:∑a2/h2b+h2c≥2 ① (关于△ABC三边及其边上的高的循环不等式,a、b、c为△ABC的三边,ha、hb、hc为对应边上的高,R、r分别为△ABC外接圆半径和内切圆半径) 相似文献
57.
58.
基于研究与开发模型,构建计量模型,使用1990—2014年数据,实证研究产学研协同创新对江西经济增长的短期和长期影响。协整回归结果发现,产学研协同创新程度提高1个百分点,江西经济增长提高0.132 3个百分点,在10%水平上效果显著,即江西产学研协同创新长期有助于提高经济增长。ECM模型回归结果发现,产学研协同创新程度提高1个百分点,江西经济增长显著提高0.079 1个百分点,即产学研协同创新短期内也有利于江西经济增长,但短期促进作用较小。 相似文献
59.
60.
广东经济发展对成人高等教育的影响研究 总被引:2,自引:0,他引:2
人力资源是经济发展的重要因素,经济的发展对人力资源的形成也有重要影响。本文基于区域经济和成人高等教育人才之间的关系,对广东省经济发展与成人高等教育现状进行比较分析,对广东成人高等教育人才培养发展趋势进行预测,并对广东成人高等教育如何应对挑战与机遇提出相关措施。 相似文献