微波和脉冲磁场复合作用下鲜切哈密瓜杀菌实验研究     

谢小华  周全  陈乐平 《中国科技纵横》2013,(24):72-73,75

本文进行了微波和脉冲磁场复合作用下鲜切哈密瓜的杀菌实验研究,考察了微波预处理,磁场强度,脉冲次数及初始茵落总数对杀菌效果的影响。研究结果表明：微波和脉冲磁场的复合处理可以有效杀死鲜切哈密瓜中的细菌,茵落总数的最大杀菌率可以达到99．9％;12s的微波预处理可以起到物料升温与一定的杀菌作用,为脉冲磁场下鲜切哈密瓜的杀菌创造了有利条件;当磁场强度为0．6T时,随着脉冲作用次数的增加,菌落总数先下降,后有所增加,其转折点为20;当脉冲数为10时,随着磁场强度的增加,茵落总数总体上呈下降的趋势;初始菌落总数的增加有利于微波杀菌效果的提高,但对脉冲磁场的杀菌效果影响较小。  相似文献   

西电东送输入区环境效应综合评价     

宋洁尘  陈秀山  刘玉 《资源科学》2005,27(5):47-54

西电东送是解决我国能源空间产销不平衡的重要途径,也是改善东西部地区环境质量的重要手段之一.对东部输入区而言,西电是清洁能源,其环境效应显著.具体体现在西电输入可以直接替代东部地区原有小火电,减少污染物的直接排放,尤其是消除对环境造成极大破坏的SO2排放导致的酸雨污染;同时将间接推动东部地区能源消费结构的优化,为东部地区经济发展提供更多的环境支撑.本文以广东为例,利用计量经济学方法定量分析西电对输入区的环境效应及其潜在的间接环境效应.数量分析结果表明,西电的输入对降低东部地区与电力相关的污染物排放作用是显著的.针对西电输入、输出区环境容量不同的经济价值,提出西电东送可以同时提高双方的环境容量及其边际价值,提高双方的总体社会福利水平.以西电东送为纽带,推动区域经济合作和协调发展,实现西电东送战略的持续实施.  相似文献   

MINRES法和有限元法解奇摄动反应扩散方程     

尹军伟  陈玉福 《中国科学院研究生院学报》2008,26(6):721-725

讨论奇摄动反应扩散方程 的数值逼近求解问题, 及 均为正实数. 利用有限元方法并结合最小残量法, 给出求解该问题的一个新方 法, 该方法修正了单纯采用有限元方法求解时在边界附近呈现出的非正常扰动的 现象, 避免了因为 过小所引起的解的变异, 从而得到更加精确的数值结果.  相似文献   

黄河断流人之过   总被引：9，自引：0，他引：9  

穆兴民  陈霁巍 《科学中国》1999,(3):49-50

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孟子仁政学说的民本精华     

陈如东 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(3):59-60,64

中国传统政治的指导思想是儒家的政治哲学，而民本思想则是儒家思想的精华。孟子是继孔子后儒家的旗帜人物，他的“性善论”与仁政学说进一步系统化了儒家的民本思想，树立起民本思想的丰碑，达到儒家民本思想的高峰，而且把民本思想与政治实践相结合，探索民本思想的实现方式与途径。  相似文献   

实践性知识:教师专业发展的知识基础   总被引：339，自引：1，他引：339  

陈向明 《北京大学教育评论》2003,1(1):104-112

教师在从事日常教育教学工作中自身如何发展 ?教师的专业发展具有什么知识基础 ?为什么教师学了教育学、心理学 ,还是不会教书 ?教师如何提高自我专业发展的意识和能力 ?———这些问题是本文探讨的焦点。文章从教师的知识构成入手 ,将教师的知识分成“理论性知识”和“实践性知识” ,然后对教师实践性知识的定义、内容、状态和形成机制进行分析 ,并强调了“教师实践性知识”这一概念的赋权意义和专业建设意义。  相似文献   

浅谈创新教育中学生创造性的培养     

陈长生 《德阳教育学院学报》2003,17(3):57-57

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澳大利亚职业教育与培训体系特征     

陈喜梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(4):165-168

1995年澳大利亚建立了职业教育与培训的国家资格框架体系,全国统一的国家资格证书和互认的学分制使澳大利亚的职业教育与普通教育、高等教育最大限度地实现了"交互式"融通。TAFE学院为职业教育与培训的主体机构,课程面向职前、职后及不同年龄段人士设置,专业教师有3至5年的行业工作经历。行业协会参与职业教育的决策和管理,负责教学质量评估。澳洲政府出台并实施了一系列职业教育法规,政府投资占职业教育投资总额的97%。  相似文献   

siRNA抗肝癌国内研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡蓉  康丽  陈自然 《内江师范学院学报》2010,25(2):42-47

综述了国内siRNA在肝癌治疗中的研究现状．在肝癌治疗中,运用siRNA技术构建相应的siRNA载体,分别作用于与肝癌发生相关的癌基因、抑癌基因及其他相关因子等,可在一定程度上抑制癌基因表达、抑癌基因突变、细胞周期素的过度表达、过度表达的生长因子和受体以及肝癌细胞的侵袭转移能力．这些方面的研究均取得了可喜的成果,部分研究已从体外试验过渡到体内试验,为肝癌的临床治疗奠定了基础．siRNA技术为肝癌以及其他肿瘤的治疗开辟了一条新途径．但siRNA技术作为一项即将应用于临床的新技术仍存在许多问题,因此,作为临床治疗目前条件尚不成熟,仍需进一步研究．  相似文献   

"让学生参与对教学活动评价"的认识与实践     

陈加仓 《教师》2010,(8)

教学活动评价是优化小学数学课堂教学的重要途径,是对教学活动中教师的教、学生的学的实施过程的价值评定.新课程标准强调改变教师单向的评价活动,要求改变数学教学活动的评价方式,形成以教师为主导、学生为主体的双向教学评价模式.让学生参与教学活动评价,倾听和吸取学生对教学活动的反馈信息,可以增强教师"以学生发展为本"的教育观,落实新课程改革精神,促进教学评价活动的多元化,发扬学生自主探索的创新精神,激发教师创造性地开展教学活动,不断地提高教师的素质.  相似文献