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131.
132.
陈丽 《全国优秀作文选(高中)》1996,(12)
明净的玻璃窗外,陆续有白色天使降临了。望着窗外,任雪花牵着思绪,轻盈地飘落。一片、两片、三片……地上的雪由薄变厚,渐渐积了厚厚的一层。所有的树木都罩上了一顶小小的白帽,玲珑、俏皮、可爱。屋内,只有火舌舔着炉壁的声音,一切都那么静!我仿 相似文献
133.
语用能力和语法能力关系的研究一直引人注意.然而直接论述/论证这方面的研究较少,而且国内外学者在这个问题上也看法不一.作者在本文中首先界定了语用能力和语法能力的定义:接着对前人的研究做了一个清晰的回顾,并发表了作者自己的看法;最后提出了几点对英语教学的启示. 相似文献
134.
目前,地方高校青年教师流失问题日益严重,造成人才流失的原因甚多,其中高校自身的原因表现在:青年教师待遇低下;对青年教师人文关怀的缺失;激励机制、科研管理体制不健全;尊重知识、尊重人才的氛围还没有真正形成.针对这些问题,地方高校应该切实提高青年教师的物质利益,对青年教师实施人性化管理,建立科学、合理、有效的激励机制,营造尊重知识、尊重人才的校园文化氛围,以稳定青年教师队伍. 相似文献
135.
陈丽 《乐山师范学院学报》2008,23(6)
美与真是诗歌翻译中椄鲇篮愕恼壑魈?本文对近年来翻译界关于诗歌翻译中美真问题展开的讨论与商榷作了简单地回顾,一方面阐释了所谓"真"中讲的保留形式应是保留形式"美"这一特性,另一方面提出了在真美取舍过程中须掌握的一个"度"的概念,并以笔者翻译的一小段诗来对"度"这一概念加以具体阐释.接着笔者从英汉语对比,发挥译语优势的角度,力图于"度"中寻求三美(音美,形美,意美)途径,达到诗歌中美真的相对平衡. 相似文献
136.
137.
陈丽 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
本文通过如何围绕任务型教学来进行英语教学,从四个方面设计任务,分析了任务型教学的重要性和必要性,旨在提高初中英语课堂教学的质量. 相似文献
138.
校际协作学习活动能够促进不同地区、不同学校之间教师、学生、资源之间的交流与合作,并提高学生的协作能力和综合技能.然而,校际协作学习在我国起步较晚,尤其是以中西部地区和农村地区学校为主开展的跨地区校际协作学习活动很少,如何成功设计和组织这种跨地区校际协作学习活动,我国无论理论研究还是实践上都缺乏可供参考的经验和方法.本文以教育部-微软(中国)"携手助学"合作项目2006-2007年度研究课题中的成功组织的大型跨地区校际协作学习活动为例,分析了我国农村学校开展校际协作学习活动的主要困难,在此基础上提出了整体设计的三个主要设计工作,并结合实践案例介绍了如何进行校际协作学习的主题设计.希望本文能够为政府部门和学校今后开展类似的校际协作学习活动提供参考和借鉴. 相似文献
139.
陈丽 《数理化学习(高中版)》2008,(18):56-57
2008年高考理综化学试题,突出了知识的基础性和综合性,以主干知识为主体,注意在知识网络交汇点设计试题,着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性,在化学思想、理性思维以及化学潜能方面作了比较深入的考查.同时又稳中有变,推陈出新,既体现了"平安高考、以生为本"的人文关怀,又符合高考选拔功能的要求. 相似文献
140.
以互联网为核心的新一代信息技术创设了人类生产生活的第三类空间——信息空间.新空间的出现对原有教育的业务流程、劳动分工和组织体系产生冲击,亦对教育规律的再认识和教育理论的发展提出了新要求.文章紧扣问题导向和时代导向,针对互联网推动教育变革过程中展露的现象或问题,从"互联网+教育"理论创新的角度,提出了未来应重点关注的十大学术新命题,分别为新知识的生产和传播规律、联通主义学习的机理、教学新结构与新模式、教与学的复杂规律、工业化教学的组织和管理机制、未来学校的发展方向、教育供给侧改革的原理与方案、在线教育产业的定位和作用、教育研究的逻辑框架与研究范式、教育治理的理念与制度体系."互联网+教育"理论创新可帮助教育工作者从根本上解决盲目性、偏狭和局限性误区,是明晰互联网推动教育变革的规律及实践方向的基础和前提.作者希望研究提出的十大学术命题能够为未来教育研究提供思考支点,从理论创新层面推动"互联网+教育"历史进程. 相似文献