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名校造就名师，名师支撑名校，只有努力打造精良的师资队伍，才能增强学校发展的后劲，才能有效推进人性教育的实施。近几年海安一些名师的流失，已引起相关领导的高度重视。因此，2004年县教育局工作思路中指出：“为着力提高教师队伍素质，今年将继续抓好教师的学历 相似文献
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陈小军 《中学历史教学参考》2006,(8):51-51
2006年江苏高考历史试卷总体结构稳定，难易程度平稳，客观题重基础，属水平测试，主观题相当于选拔测试，难度较大。考查的内容仍是学科基本知识，继续体现了源于教材又高于教材的思想原则。题型和题量与去年相比有一些变化，选择题增加了一点海派（上海）味的调料。 相似文献
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名校造就名师,名师支撑名校,只有努力打造精良的师资队伍,才能增强学校发展的后劲,才能有效推进人性教育的实施。近几年海安一些名师的流失,已引起相关领导的高度重视。因此,2004年县教育局工作思路中指出:“为着力提高教师队伍素质,今年将继续抓好教师的学历进修、在职进修,尝试探索首席教师负责制……”文中的“首席教师负责制”听上去很新鲜,其实国内外早已有之。在上世纪70年代,一些国家就致力于教师专业化。自2002年以来,上海、济南、深圳、苏州等地已作了较为成功的尝试。从某种意义上讲,评聘首席教师是我们培养专业化教师人才的一种… 相似文献
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2007年4月8日，江苏省迎来了2008年高考新方案实施以来的首次“小高考”——普通高中必修科目学业水平测试，在全国尚属首创，备受社会关注。现将本次考试情况评析如下： 相似文献
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宁德电机电器产业是宁德市的支柱产业,是福建省32个百亿产业集群之一。基于迈克尔·波特的国家钻石模型,从生产要素,需求条件,相关产业和支持性产业,企业战略、结构与同业竞争,及机会和政府等五个方面对宁德电机电器产业的竞争力进行评价,并在此基础上提出了提升宁德电机电器产业集群竞争力的对策建议。 相似文献
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陈小军 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
社会在进步,教育在发展,城乡差距在缩小,但城乡英语教学仍然存在差距。这需要我们教育工作者审视农村中学英语教育现状,找到行之有效的对策,加强教研力度,缩小城乡英语教学的差距。 相似文献
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近年来高等职业教育事业蓬勃发展,高职院校却在飞速的发展中面临办学效益的压力.文章通过分析影响高职院校提高办学效益的主要因素,以期为建立科学合理的评价指标体系奠定基础,促进高职院校资源的有效分配,在此基础上提出提高高职院校办学效益的可行途径和建议. 相似文献
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陈小军 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
暑假,李小怪跟外公出海钓鱼。没钓着鱼,却钓到一只特别的可乐易拉罐。拉罐里住着一只蓝色的可乐小精灵。小怪高兴地把可乐小精灵带回了家。每天睡觉时,小怪都把易拉罐放在自己的床头,听到拉罐里传出小精灵甜甜的呼噜声,才肯睡去。开学第一天,小怪起得早早的,洗漱完毕,背上自己的大书包,小怪叹了一口气:“唉!书包可真重,我快背不动了。”出门时,他没忘把可乐易拉罐放进书包。可是,小精灵“噌”的一声,从拉罐里蹦出来对小怪说“我不用你背,我会飞。”“太好了!”小怪拍拍手,接着又叹了一口气,“唉可惜我没翅膀,要是我也会飞那该多好啊!”刚下… 相似文献
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随着高考改革力度的加大,高三世界近代史原来那一套传统教法已越来越难于适应当前高考改革发展的新要求。尤其面对问答题,学生缺乏时代特征,往往不知所措,轻重不分。因此,教师在单元小结时,要归纳出历史发展的阶段性特征,培养学生的全局观念。就世界近代史而言,笔者按照资本主义制度本身发展的客观规律,即世界近代史资本主义的产生、确立和发展的过程来划分。以下我简要说说世界近代史四个阶段的时代特征。 (一)第一阶段 资本主义制度时期(17、18世纪),中心内容探讨从封建制度向资本主义过渡的道路问题,具体些就是探讨封建制度的没落和资本主义制度的产生以及资本主义制度产生的途径。 时代特征: (1)欧洲首先产生资本主义制度的原因:a.政治上封建制度已十分腐朽,贵族阶级在衰落和分化,专制王权,日益不得人心,如詹姆士一 相似文献