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41.
42.
最近，某媒体对全国多个城市近万名中学生的口头禅进行了一次调查。结果表明，有超过半数的中学生口头用语带有“灰色”倾向，“烦、闷、累”被众多中学生挂在嘴边。青春年少，为何郁闷多多；菁菁校园，为何郁闷流行? 相似文献
43.
44.
论体育教学中的非语言手段及其运用 总被引：7，自引：0，他引：7
语言手段和非语言手段都属于人类信息符号系统的组成部分。在体育教学过程中教师的信息传递是通过语言手段和非语言手段共同实现的 ,其中 ,非语言手段是对语言手段的必要补充和深化。非语言手段的内容繁多 ,在体育教学中具有建立完整的技术动作表象、情感表露和对动作或行为进行调整、促进学生非智力因素发展和师生互动的操纵等功能。体育教学中运用非语言手段 ,应按照一定的原则 ,根据实际教学环境、针对教学对象的具体情况合理、有效、灵活地运用 ,并注意与语言手段的合理搭配 ,紧密结合。 相似文献
45.
陈文杰 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(4)
在体育教学过程中,师生之间的信息传递是通过语言手段和非语言手段来实现的。其中,语言手段较为直接、具体,而非语言手段则是语言手段必要的补充和深化。 相似文献
46.
陈文杰 《河北体育学院学报》2002,16(4):14-15
针对课外锻炼的特点以及学生参与课外锻炼的情况,论述加强课外锻炼的策略及其对树立学生终身体育观、增强健康意识的意义。 相似文献
47.
48.
陈文杰 《创新作文(初中版)》2008,(11):1-1
前天,和几位好友去了市郊的野生动物园游玩,其间,几只在水面上时而追逐嬉闹,时而徜徉自在的天鹅,吸引着我们驻足观览,没有绳网,没有束缚,这群天鹅为什么常年就呆在这一方狭小的水域而不会飞走呢？ 相似文献
49.
50.
陈文杰 《中国教育技术装备》2012,(4):40-41
多媒体技术在语文教学中的运用越来越广泛,它改变了传统的教学模式,体现了新课程标准的理念。巧用现代多媒体技术,优化语文课堂教学,对于深化小学语文学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。通过几年的教学实践,笔者深刻地体会到用多媒体技术辅助课堂教学,就能优化教学过程;如果科学合理地应用,更能使每一堂课如虎添翼,真正达到事半功倍的效果。 相似文献