排序方式： 共有101条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
“老当益壮,于挥毫中凝神改革之进路;老而弥坚,于直言中力陈政改之切要。”
这是2008年吴南生当选“中国改革开放30年30位风云人物”时的致敬辞。下面是记者对他的专访。 相似文献
12.
13.
小学语文教学是培养学生观察力的重要途径。统编小学语文教科书在三年级专门编排了学习“观察”要素的习作内容,要求学生留心观察,并把观察到的内容写清楚。教师要立足“教材”、链接“学材”、聚焦“习材”,帮助学生在三年级的语文学习中具备观察能力,习得表达技巧,提升习作质量。 相似文献
14.
15.
16.
培养合格的职业技能人才是职业教育的核心,在高职教育中,既要考虑理论知识的学习,又要注重职业技能的培养.本文针对电工电子技术的技能教学,给出了具体的教学体会和教学实践,具有一定的借鉴意义. 相似文献
17.
18.
19.
20.
对高校英语演讲与辩论课的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈枫 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(7):121-123
为了完善英语演讲与辩论课程的设置,培养学生的口语交际能力和思辨创新能力,对内蒙古师范大学选修演讲与辩论课的54名学生进行了问卷调查,结果表明:学生对于教学内容、教学手段、教学方法评价较高,教学目标,演讲能力及教学评价有待于完善。因此,在教学实践中,教师应从五个方面改善教学:中西文化知识的增强、教材的适用性、教学进度的合理性、思辨能力和快速反应能力的培养以及教师对于课堂活动的积极参与。 相似文献