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81.
在全球化浪潮中 ,西方经济的优势使其在消费市场具有优越地位。从物质到精神产品的市场占有 ,外来文化日渐呈现强盛的消费竞争力 ,冲击着发展中国家的本土消费文化观念。研究东西文化的历史撞击 ,打破西方神话 ,重塑民族形象 ,既是一个经济问题 ,又是一个正确对待全球化的社会文化问题。面对消费文化的“西化” ,我们不能坐待其变。  相似文献   
82.
于 1 999— 2 0 0 1年间对浙江温岭海区岩相潮间带蔓足类进行了初步调查 ,经初步鉴定 ,全市计有蔓足类 1 7种 ,分属 6科。其中 ,铠茗荷科 1种 ;茗荷科 1种 ;花茗荷科 1种 ;小藤壶科 2种 ;藤壶科 1 0种 ;笠藤壶科 2种  相似文献   
83.
妈妈生     
新学期伊始,班里来了几位新生。老师在与一名新生聊天时,问道:“你是新生吗?”“不是。”“那你是老生?”“不是的,不是的,我是妈妈生的。”妈妈生$浙江省杭州市金都中心幼儿园@陈海燕!老师  相似文献   
84.
为了营造一种欢乐愉快的气氛,我在一日活动中安排了“开心一刻钟”这样一个节目。这就是让每个孩子在这一段时间里能做自己想做的事,说自己想说的话,开开心心地度过这一刻钟时光。为什么会想到这个“节目”呢?一次上课时,两个幼儿在下面叽叽喳喳讲个不停,争得满脸通红。我问他们,鹏鹏说:“洋洋说他家的大汽车比小汽车跑得快,可我在公路上看到的是小汽车比大汽车跑得快,我从家里带来了小汽车和他比比,到底哪个跑得  相似文献   
85.
语文阅读是以形象思维为主的审美活动.目前的阅读教学中,教师往往重视对课文结构、语言、主题思想、写作手法等进行理性剖析,忽视学生对文章内容的整体感知、情感体验以及对作品的想象,破坏了学生的审美感受和审美创造.因此,语文阅读教学应提倡多一些形象思维,少一些空泛的理性分析,努力寻求发展学生形象思维的途径.……  相似文献   
86.
《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,是一篇极富文学性的对话体散文。文章以孔子的问话开始“,以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”孔子的发问方式很具艺术性,口气非常谦和。这样一种很平和近人的态度在一定程度上解除了弟子们在老师面前可能有的顾虑,又引出弟子们平时的牢骚话“(不吾知也”),击中了弟子的要害,敦促和启发弟子尽情地畅谈心志。就这样一句话,便营造出一种轻松畅所欲言的氛围,也体现了孔子的教育方式和教育思想。针对弟子们平时的思想状况发问,不仅为对话和讨论提供了共同话题,…  相似文献   
87.
更新教学理念,树立以学生能力发展为本的教育观,培养学生自主学习的能力,使学生对知识的掌握过程由“学会”转变为“会学”,是提高英语语言教学质量的重要途径,现就高中英语“自主学习”问题谈点自己的看法。  相似文献   
88.
以硅酸钠为硅源原位生成SiO2增强橡胶   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用溶胶-凝胶技术,以硅酸钠为原料制得活性硅醇的THF溶液,再与天然橡胶及少量偶联剂混合,原位生成二氧化硅(SiO2)增强橡胶。论述了在酸性条件下制备特性聚硅酸的最佳反应条件,对温度,pH值及硅酸钠浓度的影响进行了研究。同时用热重分析(TG)测试材料的热性能,电子拉力机测量SiO2含量对材料的力学性能的影响。为弹性体杂化材料的制备提供了一种更具实用价值的新方法。  相似文献   
89.
夜阑人静,执书灯下,一则散文小故事吸引了我:我替朋友看守山中的庭院。由于疏于打理,初春时,原本寸草不生的院子里,冒出了几簇绿绿的芽尖。暮夏时,那草竟开花了,花形如林地里野兰,颜色却是腊黄的。一位研究植物的朋友看到,顿时欣喜若狂:“这是兰花的一个稀有品种——腊兰,许多人穷尽一生都很难找到它。”我告诉了院子的主人。他一愣说,其实那株腊兰每年都要破土而出的,只是他以为不过是一株普通的野草而已,每年芽尖刚出土就被他拔掉了。如果能耐心地等它开花,那么几年前就能发现它的。是的,我们谁又没有错过自己人生中的几株腊兰呢?我们总是…  相似文献   
90.
学会欣赏     
美的东西,都让人赏心悦目,如果您学会欣赏,您就会挖掘美。  相似文献   
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