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<正>教育要以人为本,以德为先。教学必先育人,"德"是皮,"教"是毛,皮之不毛,毛将焉附?在教育崇尚本真、回归生活的今天,立德树人已成为教育的根本任务。教育部日前印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出学校教育要培养学生高尚的道德情操、扎实的科学素养和良好的审美情趣。然而,当前的学校教育受应试选拔机制的左右,思品课、班会、团队活动等德育课程虽然开设齐全并制定了一系列的 相似文献
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探讨骨科护理教学查房的方法。总结近两年来对规范化培训护士和实习护生采用随机式和预告式教学查房的方法,提高了年轻护士和护生运用多学科知识分析问题、解决问题的能力,运用护理程序和沟通交流的能力,同时提高了骨科护理人员的整体素质和护理工作质量。 相似文献
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“选入小学课本的文章,都很精练,不管是说明文还是抒情、记事散文,从语言表达上看都是学生学习书面语言的绝好材料。一学期背几十篇各种文体的课文,其功用是不言而喻的。”“在小学阶段,实际上最有用最有效的作业,就是背诵。”欢迎朋友们就此话题谈谈您的见解和实践智慧!来信请寄本刊廖巧燕,邮箱:liaoqiaoyan@126,com. 相似文献
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听过两位老师的一年级识字课,上的都是“日月明”这一课。日月明,鱼羊鲜。小土尘,小大尖。一火灭,田力男。人木休,手目看。……两位老师互不相识,教学过程却如出一辙,甚至效果也差不多。比如教“明”时,他们都利用卡片配以图示,由单个的独体字切入:首先出示卡片,圆圆的太阳下配以大大的“日”字,学生跟着老师“日、日、日”读几遍(“日”是熟字)。再出示弯月下配以“月”字的图片,学生再读几遍,当做复习。接着出示字卡“明”,问学生怎样记,学生众口一词:“日跟月组成明。” 相似文献
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研究性学习是指学生根据自己的爱好、专长和志向,以自主性、探究性学习为基础,从自然、社会、生活中选取一些有意义的问题,借助科学思维和科学方法获取知识,并综合运用知识创造性解决问题的一种探究性学习方式。我校从1996年至2001年开设了“活动课”,2002年9月开没了“综合实践活动——研究性学习”。近7年来,本人对该学科进行了初步的跟踪实验和研究,得到了如下体会。 相似文献