暴利的诱惑传媒业的歧路灯     

喻乐  朱学东  霍静 《传媒》2004,(3)

中国传媒业需要理性的投资者和负责任的媒体,理性与诚信是双赢的保证。文化体制试点改革确定了公益性文化事业和经营性文化产业的区分后,传媒投资的法律框架呼之欲出。随着大量纳入经营性文化产业的媒体开始从事业单位向企业的转制,传媒业的投融资真正进入和规的操作阶段。然而,投资者仍然必须十分审慎地对待这扇半开半掩的大门,切忌再次落入“暴利”的陷阱。对于众多渴望资本的媒体来说,或许有天上掉下的馅饼,但决不会有白吃的果子。离开对新的发展观的全面理解,离开对媒体市场的正确把握,资本没有意义。  相似文献   

巴拿马运河的蚊子     

李德捷  霍静 《小学生》2006,(6):40-41

巴拿马运河于19世纪末动工，最初由一家法国公司承建（cheng jian）。在当时，公司的工程技术和挖掘（wa jue）设施（she shi）都是世界一流。因此，尽管那里群山连绵（mian）、丛林密布，  相似文献   

我最喜欢的一本书     

杨景丽  霍静 《小学生》2006,(7):18-19

放暑（shǔ）假了，小朋友们一下子有了很多时间做自己想做的事，看自己喜欢的书。说到书，小朋友们叽叽喳喳起来——[编按]  相似文献   

《搜神记》单音动词配价分类和结构概述     

霍静 《科教文汇》2009,(5):266-266

论述了《搜神记》的单音动词,首先横向分析分为一价单向动词、二价单向动词、二价双向动词、三价三向动词四类;然后从语义角度纵向分析描写动词的配价结构。  相似文献   

基础教育阶段人文素质培养价值探析     

霍静 《青海师专学报》2008,28(4)

基础教育阶段的学生受到科学世界、生活世界和人文世界等多方面的影响,对于发展中的学生而言,人文精神的培养与科学文化知识的获得同等重要。基础教育阶段应重视培养学生的人文素养及相应的情感态度,完善学生人格从而达到教育的目的。  相似文献