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十四行诗是欧洲一种古诗体,迄今仍有许多人喜爱这种形式。十四行诗,系意大利文(soneto),英文、法文(sonnet),与音乐中的奏鸣曲sonata同名,汉语最初音译为“商籁”或“商籁体”。后来通称十四行诗。这种诗体的源头,西方人士认为原为民间的抒情体裁,能伴以乐曲,为意大利西西里地区的民歌、(folksong),后来才逐渐演变为诗人笔下的抒情诗。对于该诗体之创始人,一说最初由十三世纪初西西里岛诗人披埃·德勒·维奈(Piero delle Vigne d.1249)写了一首很好的十四行诗,后由吉通·阿雷佐(Guittone·Arezzo d·1294)固定了十四行诗的形式;另一种说法,十四行诗发源于意大利,彼得拉克(Petrach 1304—1374)创树了这种诗体。 相似文献
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教学目标掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题.通过探究平行线的性质,使学生形成数形结合的数学思想方法.教学重难点 相似文献
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中专会计电算化专业技能的形成广东刘爱华,宁富国根据社会经济发展提出的人才需求,很多中专学校开设了“会计电算化”专业,本文拟对中专学校开设的“会计电算化”专业的专业技能形成,作一些尝试性的探索以求教于同行。一、《会计电算化》的专业技能培养目标由于会计数... 相似文献
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孤梦随飘 《聪明泉(少儿版)》2006,(7)
庄漠常常会有一些令一般人匪夷所思的想法,不久前他加入了一个很少人知道的俱乐部,名字叫做“古怪想法俱乐部”。这个俱乐部目前连他在内只有三个人,另外两个一个特胖,叫胖子,一个特瘦,叫瘦子。他们一般一周聚 相似文献