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51.
论高校企业再造中的“人本”管理 总被引：1，自引：0，他引：1
企业再造究其本质乃知识经济时代的企业管理创新，企业管理创新的关键因素是有勇于创新、善于创新的创新，这是知识经济时代现代企业管理创新的必然要求。对高校企业“以人为本”的“柔性管理”思想的探讨，旨在重视企业成员的主体性，最大限度地发挥人的主观能动性和创造力，把高素质的员工队伍视做校办企业最宝贵的财富，把人力资源的开发作为企业最重要战略，从而形成企业的凝聚力和激活力。 相似文献
52.
优秀教师的教学经验是教学的宝贵财富。总结和推广优秀教师的教学经验是提高教学质量的重要途径,也是研究教学理论、建设具有中国特色的社会主义教育学的必不可少的一项工作。近几年来,我们总结和推广了北京市东直门中学一级历史教师宋毓真和北京市165中学 相似文献
53.
马卫东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(7):58-60
学生在职业学校学习期间,绝大多数的时间在课堂中度过,课堂气氛对学生道德素质发展的作用主要体现在"耳濡目染"、潜移默化上,所以营造具有道德感染力的课堂气氛将有助于学生道德的发展. 相似文献
54.
55.
《春秋》记事始于鲁隐公元年。《史记》本纪以《五帝本纪》为首、世家以《吴太伯世家》为首、列传以《伯夷列传》为首。《春秋》篇首和《史记》的三种体例,都以让国之事发端,表达了一种以礼让精神为内涵的道德史观。 相似文献
56.
利用现代教育技术所营造的数字化教学环境,就是一种数字化的学习场,而在这种环境下所进行的学习活动,我校称之为场学习。2012年,我校以校本课程＂经典伴我成长＂的实施,利用Aischool教学平台,开展了区域课题＂基于数字化环境下的教与学变革＂项目的实践研究,围绕学习资源、学习方法、学习工具和学习评价等学习要素构建数字化学习场, 相似文献
57.
进入新的世纪 ,我国基础教育改革的步伐不断加快 ,义务教育新课程改革的实验规模正在迅速扩大 ,新的高中课程标准研制工作已进入最后阶段。在这场改革中 ,历史教学面临着巨大的考验和挑战 ,如何实现教育观念的转变 ,全面推进教学改革 ,促进教学方式的变革 ,是每一位历史教师在实践中需要落实和完成的重要任务之一。历史教学方式是由学生学的方式和教师教的方式所组成的一个整体。长期以来 ,在我国的历史教学中 ,教学方式一直是一个未能得到很好解决的问题 ,其关键在于 :学生学的方式与教师教的方式之间 ,存在着明显的对立 ,缺乏必要的融合 ,… 相似文献
58.
加快电子政务建设是贯彻落实党的十六大精神,深化行政管理体制改革的重要内容,也是实现政务管理现代化的必由之路。档案部门能否借电子政务建设的东风,加速现代化信息化建设,通过丰富、快捷的信息服务,实现自身的快速发展,是档案人必须面对和解决的重要课题。目前,我国电子政务已取得重要进步。2001年,国务院办公厅制定了全国政府系统政务信息化建设的五年规划。总体目标:大体用三至五年的时间,建设以“三网一库”(政府机关内部的办公业务网;国务院办公厅与各地区、各部门连接的办公业务网;以因特网为依托的政府公众信息网;政府系统共建共享… 相似文献
59.
60.
马卫东 《历史教学(高校版)》1995,(11)
第二次世界大战的烟云在地球上空散去已整整50年了.这场战争既是对人类文明的一场空前浩劫,同时它的胜利又极大地推动了人类社会的进步与发展.可以毫不夸张地说,这场战争的正反两方面的经验教训,仍对今天的世界产生着不容忽视的影响.因此,站在一个什么样的高度;从一个什么样的角度出发,引导当代的青少年学生深入学习这段历史,将关系到他们认识了解今天的世界,并在此基础上,思考和探索21世纪人类发展的大趋势,这是摆在历史教育工作者面前的一个极其严肃而又重大的问题.我以为.要做到这一点,就需要在这段历史的教学中加强历史感和时代感. 相似文献