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初中道法课部编教材体现了以学生为中心的学科思想,这对思政理论课老师提出了更高的要求。思政理老师不仅要会教书,更要育好人,坚持立德树人,五育并举,在新时期的教学之路上努力打造出真实的课堂、有效的课堂,使教学更“真”。 相似文献
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马涛 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):65
语文教学是一个复杂的系列工程,只要把审美教育贯彻于语文课堂教学的始终,才能充分调动学生学习语文的积极性,激发学习兴趣,在单位时间内获得更大的教学效益。 相似文献
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随着现代信息技术特别是网络技术的迅速发展,微时代的到来冲击了传统的教育教学模式,为教育教学带来根本性的变革,MOOC、微课、翻转课堂等全新的教育教学模式日渐流行。目前笔者所在学校是一所寄宿制学校,虽拥有自己的录播教室,每个教室配备有电脑、触摸液晶电视、展台等硬件设施,但是学校机房有限,不能满足全部学生在机房进行网络学习;同时山东省教育厅规定寄宿制学校晚自习时间为学生自主学习时间,不能分到具 相似文献
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高等教育满意度调查不仅反映了学生对高等教育发展状况的满意程度,也体现了高等教育宏观政策的落地落实情况。2021年中国教育科学研究院实施了继2016、2018年之后的第三轮全国高等教育满意度调查。调查发现全国高等教育总体满意度在稳步提升,特别在思想政治教育、师德师风建设、信息技术赋能和育人环境等方面给大学生带来了越来越多满意的学习体验和收获;而在学生创新能力和品质、实践教学机会、教师教学方式及专业认同等方面的满意度却不高。基于此,本研究着力从提高满意度的视角,在提升创新人才培养成效、探索新型实践教学模式、构建潜心育人教师评价体系、增强人才培养社会适应性、创新国际交流合作形式等方面提出了意见和建议。 相似文献
17.
基于适度景观理论和复杂网络理论,在NK模型的基础上对企业的双元和间断两种创新平衡模式建模,通过仿真模拟考察联盟网络结构如何影响企业创新平衡模式的选择。结果表明:(1)当网络结构有利于企业获取知识时,企业选择双元模式有利于提升创新绩效;当网络结构不利于企业获取外部知识时,企业选择间断模式能够获得较高的短期绩效,选择双元模式能够获得较高的长期绩效。(2)创新复杂程度和环境的变化不会影响企业在网络中创新平衡模式的选择,但随着创新复杂程度或环境变化程度的增加,双元模式越来越有优势。 相似文献
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在我国新石器时期的岩画中已出现大量的人物形象,其造型古朴、色彩单纯、线条流畅、富有想象力,表现了人们在生产实践和社会生活中的形象和愿望。战国帛画是研究中国人物画的重要文献,让我们看到了最早的中国画原迹。人物形象富有装饰性,以线造型为主,线既起造型作用又起着装饰作用。画面颜色使用了朱砂、铅粉等矿物质颜料,对比强烈,色彩绚丽,具有高度的艺术价值,反映了古代劳动人民的智慧和艺术才能及审美观点。中国人物画始终以其独特的艺术形式,表现人们的生活和社会活动,因其艺术形式适合我国人民群众的审美,具有深厚的群众基础,延续数千年,不断发展,经久不衰。这为当代现实主义水墨人物画艺术的创作和多元发展提供了丰厚的滋养。 相似文献
20.
教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。建构主义学习理论认为，学习是学生主动的建构活动，学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行学习，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识。教师要在日常教学过程中，应根据不同的教学材料，不同的教授对象，采取灵活多样的情境创设方法，使自己的课堂教学生动、活泼、有趣和充满知识美的享受。善于创设教学情境，激发学生的学习积极性，时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜、亲近等情绪，使教学进程始终对学生有足够的吸引力，发展他们主动提出问题、发现问题、探索问题、解决问题的能力，达到提高教学效果的目的. 相似文献