首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   197篇
  免费   0篇
教育   122篇
科学研究   17篇
各国文化   1篇
体育   22篇
综合类   8篇
信息传播   27篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   20篇
  2012年   17篇
  2011年   28篇
  2010年   22篇
  2009年   17篇
  2008年   12篇
  2007年   8篇
  2006年   5篇
  2005年   7篇
  2004年   3篇
  2003年   9篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有197条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
本单元设计基于学习进阶的理论,对学生的思维由简单到复杂、由浅入深地进行层级刻画。通过对学生已有知识、能力进行诊断,整体设计各层级的任务,在层级衔接递进的过程中培养学生的核心素养。围绕动量守恒定律,从学生学的视角组织一系列的学习事件,通过整合物理概念、规律,挖掘教学内容中的认识方式、研究方法等隐性知识,不断建构和发展学生的"运动和相互作用"物理观念。  相似文献   
52.
心理健康是学生完成学业的前提和保证,它不仅仅是学生个体的需要,而且是社会对他们的要求.现如今,工作节奏快、竞争激烈、需要创新,生活压力也大,这就需要具有一定的专业知识、具有创新精神、具有健康心理和健全人格的人才.而一些社会学和心理学专家不约而同地指出:青少年心理健康状况堪忧.因此,班主任要在工作中有意识地培养学生心理素质健康发展,促进学生人格的健康发展.  相似文献   
53.
马磊 《考试周刊》2011,(91):15-16
在当前形势下,职业教育必须适应市场、企业和社会的需求,全面提高教育教学质量,促进劳动者就业和再就业,才能有旺盛的生命力。因此,职业教育语文教学必须适应市场需求。作者从教学原则、教学方法、教学内容、课堂气氛和人格教育等方面阐述了对职业教育语文改革的看法。  相似文献   
54.
朗诵的二度创作是对朗诵文本理解、感受、想象的基础上,通过一定的表达手段,把诉诸于视觉的文字符号变为诉诸于听觉的声音符号的过程。它既是对朗诵文本的展现和再延伸,也是对朗诵文本的升华和重塑。朗诵者可以从选择作品、理解作品、表现作品几方面入手进行二度创作。  相似文献   
55.
我国《合同法》第五十二条第五款规定:"违反法律、行政法规的强制性规定"的合同无效。但在司法实践中,把违反法律、行政法规的强制性规定的合同一律视为无效,不利于体现《合同法》的立法目的,也与法律解释的原理及精神不一致。通过对法律规范和法律解释的分析,并借鉴德国、日本的立法实践,对《合同法》第五十二条第五款提出了自己的看法。  相似文献   
56.
马磊 《考试周刊》2011,(92):32-33
职业学校语文教学应以提高学生的语文实际应用能力为主要任务,侧重语文课程教学的实用性。本文从培养学生的口语表达和阅读能力、突出实践活动、重视应用文教学、提升学生的自学能力、教学中渗透职业生涯等方面阐述了当前职业学校语文教学应当改变传统的教学思路,着重体现应用性的特点。  相似文献   
57.
从农村合作医疗制度的产生、发展、萎缩、重建阶段以及今天新型农村合作医疗制度的推行这一历史路径的分析,总结农村合作医疗制度的经验、教训,并结合昭通市的实际情况,进一步思考如何实现农村医疗保障制度的可持续发展。  相似文献   
58.
IPC分类法在科技查新工作中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在科技查新过程中,如何提高专利文献的查全率、查准率,是影响查新报告质量的重要因素。在对国际专利分类法IPC简要介绍的基础上,阐述了IPC分类法在科技查新工作中的应用,并结合实例,探讨了IPC分类号的确定方法及其在使用过程中应注意的问题。  相似文献   
59.
本文从普通大学生的心理特点出发,分析了游戏在普通大学生公共足球体育课教学中的作用,对普通大学生足球体育教学运用游戏的原则、方法进行了探讨,提出了运用体育游戏的注意事项,为提高大学公共体育课足球教学水平提供参考。  相似文献   
60.
马磊 《大观周刊》2012,(16):217-217
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,信息量正迅速增加,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。中专毕业生以其实用性的优点正在逐渐受到广大企业、单位的青睐。根据计算机动画教学现状、学生学习能力及技能水平提出学生增强学习动力,引导学生学会学习要求。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号