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271.
六年制小学数学第十二册练习六有这样一道题目: 上图是一个机器零件,求它的体积和表面积。(单位:厘米) 学生在求它的体积时都能受求组合图形面积计算方法的启发,利用圆柱体积加上长方体体积求出。而在求它的表面积时,许多同学受习惯性思维的影响,还试图用圆柱表面积加上长方体表  相似文献   
272.
在人类生产力发展的历史上,生产力水平的每一次质变,总是和科学技术的划时代发展相联系的。科学技术的发展,导致了生产力的质的飞跃,引起了社会的发展。生产力作为人类社会最活跃的因素,始终是一个动态发展的系统。不同时代生产力的发展始终受着科学技术的推动与制约,而科学技术的发展水平在不同时代是存在着巨大差别的。  相似文献   
273.
高职院校的设计专业教学,要符合高职教育“培养和造就亿万高素质的劳动大军”的要求,体现厚基础、宽口径、强技能的特色;根据社会设计行业的需求不断调整专业设置、课程设置、教学方法,体现“培训基地”的特色;以厚基础为目的,整合、删除不适合高职教育的课程内容和课目,开放专业界线、打通基础课和专业课的界线,多做横向的联系,不做纵向的连接:选择形式与功能主义,不搞纯美学主义的深究;实行“脑力激荡”的教学工作方法.通过工作室下的设计实践、个案教学实现教师学生与社会的亲密触摸,并在教学过程中使学生找到并学会一种工作方法。  相似文献   
274.
四边形     
基础篇课时一多边形诊断练习一、填空题1.如果一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数是.2.一个多边形的每一个外角都是36°,则这个多边形的边数是.二、选择题1.一个n边形的内角和大于1800°,那么n的最小值是()(A)10.(B)11.(C)12.(D)13.2.多边形的外角和与内角和之比为1∶2,则这个多边形的边数是()(A)4.(B)6.(C)8.(D)以上都不对.图1三、如图1,在四边形ABCD中,相邻两角∠A、∠B的平分线相交于P点,求证:∠APB=12(∠C+∠D).四、如果一个多边形的每个内角的度数都是它相邻外角度数的5倍,问这个多边形有几条边?它的内角和是多少度…  相似文献   
275.
成熟     
成熟樊进举秋天的田野在日趋成熟,基地村勾勒出一幅幅丰收的因画,且不说瓜果的色彩越来越浓,和玉米愈来愈长的流苏……最成熟的要数姑娘的脸庞,还有从职中学到的种植技术……(作者单位:河南安阳县第一职业高中)成熟@樊进举$河南安阳县第一职业高中...  相似文献   
276.
中国教育问题分析,探讨高教大众化的途径,提出教育改革思路。  相似文献   
277.
押住房公积金是单位和职工必须缴纳的长期住房储备金,具有保障性、强制性、专属性、互助性的特点。但现实中单位未缴、欠缴住房公积金的现象相当普遍,直接损害了职工的利益。在目前法律缺失的情况下,探讨如何解决住房公积金的缴存问题,引导职工如何维权。同时,对住房公积金的风险管理提出了相应对策。  相似文献   
278.
两名职高生搞活两个厂河南省安阳县第一职业高中樊进举,杜海庆当今,从职业学校毕业出来的学生越来越受到人们的青睐和社会的关注,他们已在各条战线上大显身手。彩虹从这里升起1986年以优异成绩毕业于安阳县第一职业高中家电班的郭献民,如今已是安阳市第七中学电器...  相似文献   
279.
介绍一个研究探索型有机化学综合设计实验——咪唑并[1,2-a]吡啶的合成与表征。该实验以商品化的2-氨基吡啶和氯乙醛为原料,在碳酸钾的作用下得到咪唑并[1,2-a]吡啶。针对有机实验教学中学生理论联系实际能力不足,本实验通过红外光谱和核磁共振氢谱表征以及对产物图谱的分析,使学生更深刻地理解有机基础课所学的波谱理论知识。  相似文献   
280.
一节高质量的课不仅体现在精彩的“开场”和恰到好处的“结课”,也体现在中间环节的“过渡”上。巧妙的、水到渠成般的过渡不仅能给人以艺术上的享受,更重要的是能帮助学生理清知识脉络,从整体上加深其对知识的理解;培养学生思维的敏捷性、继续性和整体性,更有利于培养其良好的思维品质。  相似文献   
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