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61.
62.
全国人才工作会议提出要树立科学人才观。在教育观念的整体结构中,人才观居于核心地位起支配作用。作为高等教育重要组成部分的高职教育要摒弃陈旧的传统人才观,树立科学人才观,大力推进高级技能人才培养工作。 相似文献
63.
高庆 《新疆广播电视大学学报》2003,6(3):4-7
江泽民同志在党的十六大上发出了在三大文明协调发展中全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大号召,这是对马克思主义文明观的新发展。我们必须正确把握三大文明及其协调发展,做到三大文明一起抓。办好中国的事情,关键在党。有"三个代表"重要思想的指引,有党的正确领导,有全国各族人民的团结奋斗,三大文明协调发展的目标一定能够顺利实现。 相似文献
64.
65.
高庆 《漯河职业技术学院学报》2005,4(4):39-40
高职院校以为经济建设和社会发展培养第一线高技能应用型人才为主要任务,其学生不仅要具有熟练的专业技能,而且要具有良好的职业道德.我们应就加强和改进高职生职业道德教育的必要性、内容、途径和方法进行新的思考和探索. 相似文献
66.
由于社会发展的需要,写作已成为现代人必须具备的一种基本能力.本文通过分析调查情况,指出目前大学生写作存在的问题与面临的困境,并从教育界、学生自身以及写作发展趋势等几个方面提出了相应对策,以期对大学生写作能力的提高和大学生写作的健康发展起到一定的促进作用. 相似文献
67.
68.
高庆 《忻州师范学院学报》2013,29(3)
近年来关于臧克家的研究越来越少,其文学史地位也日益下滑,臧克家在文学史上一般被称为现实主义诗人,但又曾被其好友姚雪垠叫做“田园诗人”,而过去的研究中往往比较重视其诗歌的现实主义特征.事实上他的诗歌不仅仅关注现实、揭露社会黑暗,还大力描写田园风光、沉浸于中国古典传统诗歌的审美趣味,可以说他的诗歌在公共性与私人性之间获得了适度的平衡.诗人虽试图通过“否定性的言说”方式用公共性压制私人性,但却更加张扬了私人性的存在,更好地实现了公共性与私人性的对立统一. 相似文献
69.
高庆 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(4):50-53
高职院校有必要积极探索“思想引领,能力本位”教学,以有效提高思想政治理论课教学针对性、实效性和吸引力、感染力。 相似文献
70.
从理论基础、价值取向及教育理念入手,论述高职教育因材施教的内涵,指出高职教育中的因材施教可以成为一种“主导一主体”相结合的因材施学。 相似文献