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11.
本文中笔者针对低年级学生的心理特点,在了解学生自身阅读情况的前提下,为学生营造了一个书香浓郁的班级读书氛围,进而通过多样的课堂教学和形式多样的阅读活动,激起了学生的阅读兴趣,使他们实现了从"要我读"到"我要读"直至"我乐读"的转变。 相似文献
12.
13.
将激励教育多种手段用于体育教学，不仅激活了学生内在的积极性，而且极大地发展了学生的潜能，提高了学生的综合素质，对素质教育的深化具有重大的指导意义。 相似文献
14.
一、从“教”变“导”在新的21世纪里,体育教师的角色将不再以信息的传播者或组织良好的知识体系的呈现者为主,其主要职责应从“教”学生,转变为“导”学生。1.引导在体育教学中,体育教师要注重培养学生的创新精神,在课堂学习中就要引导学生多涉猎、广积累、勤练习,这样做才能培养学生的好习惯,扩大学生的知识面,使学生认知能力不断提高。特别是在进行新知识的学习过程中,更要注意引导和创造丰富的教学环境来激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,欢迎学生从参评一个新动作起就七嘴八舌,广发议论。这样不仅能调动学生学习 相似文献
15.
笔者最近对8所小学,218名8-12岁初次参加速滑运动的男女儿童进行了调查,结果发现有104名儿童的脚有不同性质、不同程度的损伤.轻度冻疮72例,冻疮部位大多发于脚掌外缘小趾一例,伤处部轻度水肿,色紫与苍白不等,有刺痒、痒痛和压痛,影响着鞋和晚间休息.因冰鞋不合适而引起的挤压,摩擦伤有7例;伤部多发于跟腱及跟骨粗隆后缘外处;其中34例皮肤擦破,暴露皮下组织,创面有少量血液及浆液渗出.有9例合并冻疮,有化脓感染现象,形成溃疡创面. 相似文献
16.
从结构的角度分析氧化锌避雷器和阀型避雷器的不同,简明的分析了两种避雷器的运行原理,通过比较两者的非线性程度来说明优劣。从过电压防护问题上指出氧化锌避雷器的优点和阀型避雷器的不足。 相似文献
17.
18.
高松 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(1):86-88
德国双元制职业教育是一种企业和学校共同培养学生,以企业培养为主,学生理论学习与实践培训相结合,以实践培训为主的职业教育培养模式,最早出现于德国的职业学校。德国从20世纪70年代开始在高等教育领域中出现双元制培养模式。高等教育领域的双元制培养模式凭借其多种优势在德国迅速发展,规模不断扩大。 相似文献
19.
研究扁担杆乙酸乙酯部位的镇痛作用。采用化学方法制备扁担杆乙酸乙酯部位。采用热板法和醋酸致小鼠扭体实验观察乙酸乙酯部位对小鼠的镇痛作用。结果发现低浓度扁担杆乙酸乙酯部位能能明显提高小鼠痛域值并减少醋酸致小鼠扭体次数;中浓度乙酸乙酯部位可以减少醋酸致小鼠扭体次数,但对小鼠痛域值并没有影响。实验结果提示扁担杆乙酸乙酯部位具有一定镇痛作用。 相似文献
20.
数学的美在于其源于实践,从中发现规律,进而能根据客观规律指导生产、生活中一些问题.初中数学中的一次函数、二次函数问题是与实际问题联系最密切的内容之一.因此,善于把实际问题归纳为函数问题是一重要的思想方法,下面例题,就是函数最大值在实际中的应用题. 例1 某商场销售 相似文献