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场馆教育可以使参观者以非正式学习的方式来获取知识,提高技能并改变态度.在国内外积极探索文化传承与建设的背景下,场馆教育成为重要的研究发展领域.本文通过对国外诸多博物馆教育项目建设运行情况的分析比较,归纳目前国外场馆教育在活动设计、分析评价、信息化发展等方面的趋势.同时以美国自然历史博物馆为例,详细探究其教育项目体系设计、项目评价及研究和决策支持.在此基础之上,提出针对我国场馆教育发展的几点建议. 相似文献
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高茜 《湖北广播电视大学学报》1999,(2):23-24
CAI是现代化教学的手段,也是现代教育技术中的重要组成部分。CAI技术在远距离开放教育领域的应用．将有助于弥补广播电视中信息量有限、教与学不能很快交流的弊端。CAI是广播电视教育的新发展．对提高远距离教育的教学效率,将起到明显的作用。 相似文献
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高茜 《北京广播电视大学学报》2015,(5):50-55
创客空间引入到图书馆,给图书馆的建设和转型带来新的思路和影响.通过对创客空间的理论和实践分析,探究创客空间在图书馆建设中的意义和价值,进一步结合两者特点来对图书馆创客空间的建设进行定位分析,探究基于图书馆创客空间开展创客教育的理念、目标、活动形式、角色定位. 相似文献
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对于表见代理性质上属于无权代理还是有权代理,以及表见代理的法律效果,学术上一直有分歧.笔者通过对代理权性质的分析,通过比较法的分析,通过对我国法律上有关表见代理的规则的实证分析,认为表见代理性质上属于有权代理,表见代理行为直接在被代理人和相对人之间生效,相对人不得主张无权代理的法律后果. 相似文献
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代际学习为新时代老年教育带来了一种全新的教学模式.美国多所高校秉承建设老龄友好大学理念,并将这一理念融入办学,逐步创设老龄友好的高校环境.结合高校学术及人力资源情况,美国高校分别探索了基于社区的代际服务学习、基于高校课堂的代际学习以及非正式情境下的代际学习,形成"理解、互惠、融合"的代际学习设计理念.以代际理解为设计起... 相似文献
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民法课教学中的案例教学法之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高茜 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(2):47-48
本文结合法律教学实践，探讨了案例教学法的重要作用及具体运用之方法。案例教学法因其符合理论联系实际的教学原则，符合培养应用型人才的教学目标，无疑是一种较为科学的教学方法。 相似文献
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高茜 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):32-33
Language is the most significant tool for human beings to communicate with each other. Listening and speaking are the frequent phenomena that occur in daily life. Paul Ranking, An American linguist, investigates that the actual situation of language application lies in： Listening （45%）, speaking （30%）, reading （ 18% ）, writing （9%）. Listening together with speaking occupies 75% of the total percentage. Therefore, listening is a basic skill for language learners to grasp. However, the writer notices that after 6 years＇ learning in high school, many students have developed good abilities in reading and writing but are frustrated with listening and speaking. 相似文献
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照片档案是一起特殊的载体形式,配以文字说明,能比较直观地记载事物发展的全过程,生动再现原有事物动态或现场环境及历史原貌。2005年是佛山电视台踏上全新发展平台的一年,其自办栏目与主办活动日益呈现出专业化、多样化、时代化的发展趋势。为了能够点滴记录我台逐渐走向成熟的过程,照片档案的建立与管理担当起一项十分重要的工作,可为我台记录发展过程的形象、直观见证,在日后工作有着极其重要的参考价值。 相似文献