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高茜 《北京广播电视大学学报》2014,(4):59-64
成人教育、远程开放学习中关注和强调学生能力培养的教学设计理念,在课程目标、内容、评价方式等方面,均对能力培养有不同程度的要求。本文立足开放大学课程设计的特点分析,以国家开放大学、北京开放大学多门基于Moodle设计开发的课程为例,结合Moodle平台自身的功能模块,探讨培养学生在自主学习和协作学习过程中获得职业发展所需诸多能力的课程设计策略。 相似文献
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以互联网为核心的信息技术推动了老年终身学习内涵与学习方式的转变,为老年大学的供给服务带来了机遇与挑战.针对当前我国老年大学在供给单元、供给方式、供给内容和供给主体四个方面存在的问题,借鉴国际第三年龄大学的发展经验,提出互联网时代老年大学供给侧改革的建议,在制度层依托终身学习资历框架,融合不同教育类型;在策略层开展混合式教学,联通知识网络和社会关系网络;在基础层设计老年友好环境,提供个性化学习支持服务. 相似文献
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过去几年,研究者围绕影响学生在线课程学习成功的因素开展了大量研究,包括获得学分的课程和开放课程.然而,在不同课程内开展学生成功研究发现的复制研究相对有限.本文将提供一个框架来促进复制研究,从edX大规模开放在线课程(MOOC)中获取数据,以原始形式或稍加修改的形式自动搜索,并测试一系列研究结论的适用性.我们在已发表的MOOCs完成率研究论文中选定21项研究发现,将它们呈现在本文体系结构中.之后选择一门MOOC课程并验证此体系结构,采用事后比较方法控制多项对比.研究发现,在当前的数据集中,其中9项已有研究发现得以成功复制,两项研究发现出现了相互矛盾的结果.这项工作标志着我们正朝大规模自动复制相关研究成果的方向迈进. 相似文献
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正2013年3月至5月期间,北京幵放大学7个本科特色专业釆用新的教学模式幵展了较大规模的试学。新课程采用以6周为学习周期的单科独进排课方式,聘请高资质行业专家担纲主讲,辅导教师引领小班化的学习活动,线上线下课堂气氛活跃。试学项冃在探索人才培养模式、优化教学运行模式、梳理学习平台流程、提升学习支持服务水平等方面均取得初步成效。 相似文献
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伴随着我国网络技术的飞速发展,互联网已经在企业营销中发挥积极作用,而网络传播必然成为企业营销的重要途径之一。当前,网络中的信息量越来越大,各种电子商务活动频出不繁,在这一大背景下,企业必须深入探讨并研究网络营销传播的原理、特征及规律,根据企业实际情况,选择适当的传播策略。任何一个新世纪的开断都将面临重大变革,而经济全球化、信息一体化步伐的加快,就给企业营销创设了一个全新环境,网络将在人们的生活、经济中产生深远意义。 相似文献
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党的"十八大"提出"加快现代职业教育"。这一新的思想,丰富了中国特色社会主义教育理论体系。职业教育为我国社会经济发展做出了重要贡献,对促进社会和谐有着重要作用。但职业教育面临一些困境,我们要促进职业教育走出新的篇章。 相似文献