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71.
历史学习指导是历史课堂教学的延伸与补充。它专门针对学生学习历史中的各种困难和问题,予以及时的教育和帮助。所以,它是培养学生创新意识和创造能力的有效途径。本对历史学习指导的性质任务、内容、原则和方法,尤其是历史思维及其方法作了初步论述。  相似文献   
72.
传统观念认为中国古代史上的分裂时期只有割据混战灾难和痛苦,作者一分为二地分析了这一历史现象,提出分裂是封建社会发展到一定时期的必然产物,它否定了一个个腐朽王朝、推动着民族融合、为新的发展进步创造着机会和条件。因此,应该实事求是地肯定其中积极进步的因素。  相似文献   
73.
在线性经济发展模式的制约下,资源型城市面临的一系列问题,没有找到有效的发展途径。然而循环经济克服了传统经济理论人为割裂经济与环境系统的弊端,要求以同环境和谐的方式利用自然资源,实现经济活动的生态化转向。本文界定了循环经济的内涵、技术特征等。论述了循环经济是统筹经济、社会、环境协调发展的一种新的发展模式。阐述了我国资源型城市概况。研究了近年来我国资源型城市发展循环经济的情况。最后指出了资源型城市发展循环经济的实现途径。  相似文献   
74.
根据教育科学理论,对中学生的历史学习进行了分析和论述;在此基础上揭示了历史学习的本质在于促进学生身心的全面发展;同时还总结了历史学习的基本规律,给历史教师从事历史教学提供理论根据。  相似文献   
75.
老师您好     
金秋9月,第十九个教师节迈着轻盈的步伐款款而至。此时,让我们由衷地道一声:“老师,您好!” 说到教师,我们无法不满怀感激之情。作为现代社会的文明人,谁也离不开老师。不是吗?对于每一个人来说,从懵懂稚童到顽皮少年再到风华正茂的青年,这期间浸透着老师点点滴滴的血汗。在每个人的生命历  相似文献   
76.
从上世纪90年代开始,我国的高等职业技术教育发展迅猛,目前已占据高等教育的半壁江山,但随之而来的许多困难和问题也不断呈现。如何把握机遇,在竞争中实现可持续发展?这是所有高职院校共同思考的问题。本文在对我国高职教育进行综合分析思考的基础上,提出了我国高等职业教育的发展思路和见解。  相似文献   
77.
为揭示农民工子女的身心健康和体育参与行为状况,运用文献资料、问卷调查、结构化访谈、生理与心理健康量表测试、数理统计等研究方法对农民工子女的身心健康和体育参与行为进行了相关研究。研究认为:(1)农民工子女的心理和体质健康状况应该引起足够的重视;(2)农民工子女的体育锻炼参与项目相对简单单一;(3)农民工子女教育方面重视文化教养轻视体育锻炼参与的现象非常普遍和严重;(4)大多数农民工不支持孩子走专业竞技运动员的道路;(5)父母、老师、社会媒体在孩子社会化成长的过程中发挥着重要的指导示范作用,要重视和正确引导孩子进行体育锻炼活动才会有利于孩子的身心正常发展(6)在一定程度上家庭的经济收入水平和父母的体育消费观念和意识决定了农民工子女的体育消费结构水平;(7)影响农民工子女体育参与的因子主要有社会环境因子、体育态度因子、自身文化和生活方式因子、心理健康因子和经济条件因子等5个主要方面。鉴于以上研究,对农民工子女的体育参与提出相应的建议措施,以期改善农民工子女的体育参与环境,促进体育参与行为。  相似文献   
78.
本文从理论上论述了想象力在历史教学中的重要地位,并举大量实例说明培养学生想象能力的方法,供历史教师和学生参考。  相似文献   
79.
纪年方法不同,常给人们的学习、工作和生活带来不便。本文介绍了两种重要纪年公元纪年及干支纪年的互换算方法,易记易算,十分方便。  相似文献   
80.
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